- 商品参数
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- 作者:
李卫东著
- 出版社:广西教育出版社
- ISBN:9781743383651
- 版权提供:广西教育出版社
店铺公告
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语文课堂的多维观察
作 者:李卫东 著 顾之川 编
定 价:38
出 版 社:广西教育出版社有限公司
出版日期:2018年09月01日
页 数:239
装 帧:平装
ISBN:9787543585492
● 第一章文体、亚文体与交叉文体义
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● 第一节从学科知识到学科教学知识:《动物游戏之谜》的三次教学
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● 第二节读懂还是读美:《桥之美》"同课异构"引起的争辩
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● 第三节《绿色蝈蝈》课堂评析
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● 第二章教材文本、教师文本与学生文本
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● 第一节教师、学生与教材的和谐共振:《范进中举》案例述评
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● 第二节超越修辞:《济南的冬天》课堂评议
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● 第三节促成学生阅读理解的进阶:《幽径悲剧》课堂评议
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● 第四节《台阶》课堂观察
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● 第三章先学后教、边学边教与混合式学习
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内容简介
本书从作者观察的大量课例中选取了19个课例,对这些课例从多个维度做出精准的微观分析。这些课例涉及课堂的阅读教学、写作教学、古诗文教学、综合性学习、整本书阅读等。通过个案研究,阐释了语文课程教学的关键问题和重要理念,尤其针对课例提出了具体可行的教学改进建议,搭起了理论和实践之间的桥梁。
本书直面课堂,透视课堂,洞悉语文学科的本质,揭示语文教学的规律,对一线教师更好地观察课堂、教好语文颇有裨益。
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