内容简介
本书中作者呈现新近的汉语儿童语料库研究的进展,基于普通儿童语言发展常模的研究,研究团队制定了评估特殊儿童语言发展的标准和方法,包括对智力发育迟缓和自闭症儿童语言的评价与鉴定。在对不同儿童语言发展进行比较的过程中,周兢教授团队基于大量语料库数据,制定了普通儿童词汇多样性、句法模式、平均语句长度和其他语言发展指标常模。这项工作为中国的研究人员、教育工作者和临床医生提供了一种具有生态化效度且有效的方法,评估这些特殊群体儿童的语言发展水平,以及诊断出其他儿童可能出现的问题。
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[正版]基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 周兢,张义宾 著 教育/教育普及
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基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究
无论对中国儿童语言研究还是国际儿童语言研究而言,这本书的出版都是具有研究进展的里程碑意义。……周兢教授、张义宾博士及其团队建立起的汉语儿童语料库,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境,都存放在国际儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)中。……周兢教授及其团队所做的研究,促进了儿童语言发展的理论研究和临床诊断,使得汉语儿童语言发展的研究达到了一个新的水平。我认为,周兢教授为青年研究者树立了榜样,她始终致力于将汉语儿童语言研究的数据与结果在权威学术研究期刊等的发......
内容简介
本书中作者呈现新近的汉语儿童语料库研究的进展,基于普通儿童语言发展常模的研究,研究团队制定了评估特殊儿童语言发展的标准和方法,包括对智力发育迟缓和自闭症儿童语言的评价与鉴定。在对不同儿童语言发展进行比较的过程中,周兢教授团队基于大量语料库数据,制定了普通儿童词汇多样性、句法模式、平均语句长度和其他语言发展指标常模。这项工作为中国的研究人员、教育工作者和临床医生提供了一种具有生态化效度且有效的方法,评估这些特殊群体儿童的语言发展水平,以及诊断出其他儿童可能出现的问题。
周兢,张义宾 著
周兢主编,新疆学前民族儿童双语发展与阅读教育研究[M].华东师范大学,2019(04).周兢主编, 《幼儿园语言教育与活动指导》,教师教育重量精品课程资源共享配套教材,高等教育出版社,2015年8月。周兢主编, 《学前儿童语言学习与发展的核心经验》,南京师大出版社,2014年。周兢著, 《幼儿园语言教育》,人民教育出版社,2014年8月出版。
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