- 商品参数
-
- 作者:
扈中平著
- 出版社:华东师范大学出版社
- 开本:16开
- ISBN:9786708667777
- 版权提供:华东师范大学出版社
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
教育人性化四讲/大夏书系
作 者:扈中平 著
定 价:42
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2019年12月01日
页 数:165
装 帧:平装
ISBN:9787567590762
●目 录序/001/第一讲/教育的目的须定位于培养“人”/001培养“人”的教育目的更具终极性/002培养“人”的教育目的更具涵括性/006培养“人”的教育目的更具丰富性/009/第二讲/教育人性化的实践性思考/019人性的基本义理 / 020人性的基本内容与教育人性化的实践策略 / 029/第三讲/教育何以能关涉人的幸福/059人的幸福是教育指向的终极价值/060教育与人的幸福具有内在关联/067教育对人的幸福能够有所作为/076教育自身的幸福是可能的/092/第四讲/关于中等生的思考 —— 对学习成绩与个人前途关系的认识/107关于“中等现象”的思考/109关于中等生的个人发展前途/131代后记:在自由中抒发思想 —— 扈中平访谈录/155
内容简介
本书从作者20多个演讲中精选4讲,围绕“人性的实际意涵和具体表现有哪些?怎样的教育才是合人性的教育?教育人性化在教育实践中如何具体体现和操作?”等问题展开,共含“教育的目的须定位于培养人”“教育人性化的实践性思考”“教育何以能关涉人的幸福”“关于中等生的思考——对学习成绩与个人前途关系的认识”等四讲。
扈中平 著
扈中平,1954年生,四川梁平人。1982年毕业于西南师范学院教育系,1985年毕业于华中师范大学教育学原理专业,获硕士学位。现为华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师,教育学一级学科学术带头人,长期从事教育基本理论研究。曾任全国教育基本理论专业委员会主任,现任中国教育学会教育学分会副理事长。
1