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  • [正版]改善学生课堂表现的50个方法操作指南:小技巧获得大改变安奈特·布鲁肖9787515334783中国青年出版社教育
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
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    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • ISBN:9782378454354
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:图书其它

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    • 作者:安奈特·布鲁肖
    • 著:安奈特·布鲁肖
    • 装帧:简装
    • 印次:暂无
    • 定价:29.0
    • ISBN:9787515334783
    • 出版社:中国青年出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:暂无
    • 页数:169
    • 外部编号:9787515334783
    • 版次:1

    前言
    1热情地与学生打招呼
    2写一封自我介绍信
    3明确课堂规则与常规
    4你还好*<*r/>5亲爱的,让我们靠近些
    6请相信学生
    7坐在哪里合适呢
    8给家长写一张“快乐小纸条”吧
    9让学生给家长也写一张小纸条吧
    10让学生变得*有责任感
    11强调成功,但是不强迫
    12用你的热情感染学生
    13找原因
    14让课堂充满欢笑
    15到底是谁的问题呢
    16学习忽视
    17切忌在课堂上情绪失控
    18在学校里减少恃强凌弱的行为
    19掌握私下练习环节
    20轻声细语,好*<*r/>21吊学生的胃口吧
    22关注并表扬学生的良好表现
    23寻找学生的闪光点
    24请把“谢谢”常挂在嘴边
    25别让学生难堪
    2690/10法则,你留意了*<*r/>27向学生*明你是真正关心他们的
    28你是一个和蔼、友好、充满动力的人*<*r/>29摘下学生的**
    30不要让学生的坏情绪沉淀
    31做一个乐观的教师
    32关注学生的兴趣
    33“救命稻草”的重要*
    34勇于承认错误
    35眼神交流的重要*
    36请充实你的课堂
    37微笑,微笑,微笑吧
    38以“课堂强迫感”教学
    39让课堂内容变得容易消化和吸收吧
    40当着别人的面夸奖学生
    41转移学生的注意力
    42改变学生的思考方式
    43把潜在的问题扼杀在萌芽中
    44照亮学生的梦想
    45肢体语言,你注意到了*<*r/>46时刻保持*好的状态
    47让学生稍有“自责感”
    48教会学生如何应对压力
    49倾听,倾听,再倾听
    50只有愚蠢的人才会失去理智

    安奈特·布鲁肖,全美国认可优选的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人,她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中,学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用*和人*化,强调情感教学与创造*教学手段的结合。她的**著作包括《从很好教师到很好教师》、《给教师的101条建议》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《好老师应对课堂挑战的25个方法》等。
    托德·威特克尔博士,美国教育界的领军人物,是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。他撰写了众多教育类图书,其中包括**书《很好教师一定要知道的17件事》、《如何调动和激励教师》、《很好校长一定要做的18件事》等数年蝉联《中国教育报》“影响教师的100本图书”奖。

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