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  • [正版]手把手教你建设班主任工作室 秦望 著 教育/教育普及文教 书店正版图书籍 福建教育出版社
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    • 作者: 秦望著
    • 出版社: 福建教育出版社
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    • 作者: 秦望著
    • 出版社:福建教育出版社
    • ISBN:9786794871483
    • 版权提供:福建教育出版社

                                                        店铺公告

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    手把手教你建设班主任工作室

    作  者:秦望 著
    定  价:37.5
    出 版 社:福建教育出版社
    出版日期:2019年10月01日
    页  数:230
    装  帧:平装
    ISBN:9787533485351
    前言 / 001
    第一章 组织构建
    ——工作室快速组建的基本要素
    第一节 工作室作用的“一个核心” / 003
    第二节 工作室组建的“四·六法则” / 007
    第三节 工作室组织的“三大职能” / 021
    第二章 存在样态
    ——工作室各具特色的聚合模式
    第一节 打开校本工作室的大门 / 027
    第二节 解读异域工作室的密码 / 029
    第三节 登上班主任的“入室阶梯” / 030
    第三章 运行地图
    ——工作室高效运转的操作手册
    第一节 这样的蓝图更美丽 / 039
    第二节 这样的计划易执行 / 046
    第三节 这样的研修更高效 / 051
    第四章 阶梯共读
    ——工作室铸就很好的很好途径
    第一节 有的放矢的阅读内容 / 070
    第二节 扎实有效的阅读技巧 / 072
    第三节 系统明晰的阅读地图 / 075
    第五章 研修模式
    ——工作室专业成长的加速利器
    第一节 研修模式1.0——组建期:经验交流、资源分享、聆听窗外 / 093
    第二节 研修模式2.0——发展期:共同写作、每月要事、棘手问题 / 107
    第三节 研修模式3.0——成熟期:案例分析、课题研究、主题报告 / 119
    第六章 反馈机制
    ——工作室发展提升的评价策略
    第一节 让行政评价成为催化剂 / 142
    第二节 让室本评价变成加油站 / 143
    第七章 主持修炼
    ——工作室引领示范的成长宝典
    第一节 重塑个人专业素养 / 155
    第二节 明晰修炼方法清单 / 157
    第八章 推进策略
    ——工作室扫清障碍的“黄金药方”
    第一节 学校不支持怎么办 / 169
    第二节 无人响应怎么办 / 170
    第三节 没时间怎么办 / 170
    第四节 活动难开展怎么办 / 171
    第五节 工作和研修矛盾怎么办 / 172
    第九章 样本示例
    ——工作室风起云涌的品牌效应
    第一节 校本:星星之火,正在燎原
    ——8+1工作室:校本班主任专业成长共同体建设的实践与创新 / 175
    第二节 区域:几个“建立”,让刘永要工作室与众不同
    ——广东省刘永要名班主任工作室发展记 / 202
    第三节 成全他人是团队发展的不二法门
    ——中国自主教育研究会的前世今生 / 208
    第四节 班主任专业化成长的创新与突破
    ——全国民间班主任专业成长研究会的辉煌历程 / 215
    参考文献 / 223
    后记 建设一所班主任大学 / 226

    内容简介

    《手把手教你建设班主任工作室》在实践经验和理论知识的基础上,为读者梳理了班主任工作室快速组建的基本要素、高效运转的操作流程、主持人示范的成长宝典、扫清障碍的“黄金药方”等。
    《手把手教你建设班主任工作室》中囊括了作者建设班主任工作室14年的实践经验,为读者勾画出了班主任工作室建设的蓝图与实施方案,并具体为读者提供了校本、区域、全国三种类型工作室的建设样本。

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