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  • [正版]现代诗歌教育普及读本 (全两册)
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 西安电子科技大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:西安电子科技大学出版社
    • ISBN:9785132640581
    • 版权提供:西安电子科技大学出版社

                                                        店铺公告

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    ......
    基本信息
    商品名称: 现代诗歌教育普及读本 (全两册) 开本: 16开
    作者: 王宜振 定价: 66.00
    ISBN号: 9787560643243 出版时间: 2016-11-01
    出版社: 西安电子科技大学出版社 印刷时间: 2018-02-01
    版次: 1 印次: 2

    上 册

     

    章 什么是诗歌    

    节 什么是诗歌  /  001

    第二节 诗与小说、散文、童话的区别  /  007

     

    第二章 我们为什么要去读诗

    节 读诗可以培养同学们的观察能力  /  013

    第二节 读诗可以开发同学们的想象能力  /  020

    第三节 读诗可以提高同学们的表达能力  /  029

    第四节 读诗可以陶冶情操,培育同学们对生活的感受能力 /  038

    第五节 读诗可以启迪智慧,孕育同学们的创造能力 /  046

     

    第三章 诗歌的审美视点

    节 诗歌内视点的存在方式(上)  /  053

    第二节 诗歌内视点的存在方式(下)  /  062

     

    第四章 诗歌的分类

    节 抒情诗(上)  /  075

    第二节 抒情诗(下)  /  087

    第三节 叙事诗(上)  /  097

    第四节 叙事诗(下)  /  108

    第五节 散文诗(上)  /  118

    第六节 散文诗(下)  /  129

    第七节 朗诵诗(上)  /  142

    第八节 朗诵诗(下)  /  154

    第九节 童话诗  /  167

    第十节 寓言诗  /  180

     

    第五章 诗歌的想象力

    节 两种不同的想象力  /  193

    第二节 诗歌与联想(上)  /  204

    第三节 诗歌与联想(下)  /  217

    第四节 诗歌与想象(上)  /  228

    第五节 诗歌与想象(下)  /  241


     

    下 册

     

    第六章 抒情诗的艺术媒介及其特征

    节 抒情诗媒介的独特性  /  253

    第二节 抒情诗的音乐性  /  265

    第三节 抒情诗的弹性和随意性  /  276

    第四节 抒情诗语言的正体  /  289

     

    第七章 抒情诗的创作

    节 抒情诗的灵感(上)  /  303

    第二节 抒情诗的灵感(下)  /  316

    第三节 抒情诗的立象与建构(上)  /  330

    第四节 抒情诗的立象与建构(下)  /  342

    第五节 抒情诗的修辞(上)  /  354

    第六节 抒情诗的修辞(中)  /  366

    第七节 抒情诗的修辞(下)  /  378

     

    第八章 诗歌的鉴赏

    节 诗歌鉴赏的过程(上)  /  401

    第二节 诗歌鉴赏的过程 (下)  /  416

    第三节 诗歌鉴赏的创造性  /  431

    第四节 诗歌鉴赏的共鸣现象  /  443

     

    第九章 诗歌的风格

    节 诗歌的风格(上)  /  457

    第二节 诗歌的风格(下)  /  473

     

    全国100所中小学校长联合名单  /  490

     

    ........................
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