返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • [正版]图解项目教学法 幼儿教育中的创造性探索 (加)西尔维娅·查德,(墨)伊冯娜·科根,(墨)卡门·卡斯蒂略 著 苏婧
  • 本店商品限购一件,多拍不发货,谢谢合作
    • 作者: (加)西尔维娅·查德等著;著 | | 苏婧译译
    • 出版社: 中国轻工业出版社
    • 出版时间:2022-08
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: (加)西尔维娅·查德等著;著| 苏婧译译
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2022-08
    • 开本:16开
    • ISBN:9786587658664
    • 版权提供:中国轻工业出版社

                                                        店铺公告

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    图解项目教学法 幼儿教育中的创造性探索

    作  者:(加)西尔维娅·查德,(墨)伊冯娜·科根,(墨)卡门·卡斯蒂略 著 苏婧 译
    定  价:48
    出 版 社:中国轻工业出版社
    出版日期:2022年05月01日
    页  数:128
    装  帧:平装
    ISBN:9787518439430

    1.本书英文版荣获2017年美国“学术选择奖之智慧图书奖”,中文版由北京教育科学研究院早期教育研究所苏婧所长翻译,北京师范大学学前教育研究所刘焱教授、中国教育科学研究院刘占兰研究员、北京市第五幼儿园邹平园长和新西兰惠灵顿维多利亚大学周菁博士倾情推荐。2.本书内容精练、通俗易懂,可读性和实践指导性俱佳,可以帮助教师较快地掌握项目教学法的精髓,从而有效实践项目教学法,培养幼儿的创造性探索能力。3.阅读本书,如临项目教学实境,孩子们一双双专注与认真的眼神、一个个有趣而动人的项目探究故事……......

    第一章 理解项目教学法
    第二章 确定项目专题
    第三章 开始项目
    第四章 发展项目
    第五章 总结项目
    第六章 在项目研究中支持幼儿的社会与情感能力发展
    第七章 在项目研究中促进 STEM 学习
    第八章 项目故事分享
    附录
    参考文献

    内容简介

    《图解项目教学法:幼儿教育中的创造性探索》内容短小精悍,图文并茂,系统生动地展现了世界各地幼儿参与项目活动的真实图景,直奔项目教学法的实操精华。《图解项目教学法:幼儿教育中的创造性探索》包括理解项目教学法、确定项目专题、具体实施项目教学、通过项目教学支持幼儿的社会与情感能力发展并促进幼儿的STEM学习、分享项目教学的故事等内容。它回答了现时的幼儿应该学什么以及怎么学的问题,有助于幼儿园教师更好地学习如何运用项目教学法,引导幼儿进行创造性的探索,培养幼儿的思考和探究能力,从而促进幼儿的整体发展。《图解项目教学法:幼儿教育中的创造性探索》具有突出的实践指导性,适合我国幼儿园教师、高等院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。

    (加)西尔维娅·查德,(墨)伊冯娜·科根,(墨)卡门·卡斯蒂略 著 苏婧 译

    西尔维娅·查德(Sylvia Chard)博士,加拿大阿尔伯塔大学早期教育专业荣誉教授。她曾在加拿大、美国等国家讲授跨学科学习,曾与丽莲·凯兹(Lilian Katz)和伊冯娜·科根(Yvonne Kogan)合著《开启孩子的心灵世界—--项目教学法》(Engaging Children's Minds: The Project Approach),与伊冯娜·科根合著《从“我”的角度——做一个孩子》(From My Side:Being a Child)。

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购