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- 商品参数
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- 作者:
无著
- 出版社:山东科学技术出版社
- ISBN:9786240825373
- 版权提供:山东科学技术出版社
店铺公告
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基本信息
书名: | 高中项语项目式教学实践研究 |
作者: | 曹锋主编 |
出版社: | 山东科学技术出版社 |
出版日期: | 2020-11-01 |
版次: | |
ISBN: | 9787572304095 |
市场价: | 58.0 |
第1节项目式教学概述
第2节英语项目式教学的内容与特点
第3节英语项目式教学与学科核心素养发展
第1节英语项目式教学的内容选择与目标制订
第2节英语项目式教学的素材收集与问题设计
第3节英语项目式教学的工具支持与活动组织
第4节英语项目式教学的过程评价及目标达成
第1节英语项目式教学的操作流程
第2节读说结合课类项目实施
案例1SimonWakefield’sYunnanDiary
——纳西族文化介绍
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本书分为项目式教学与英语项目式教学、英语项目式教学系统构建、英语项目式教学实施三部分。主要内容包括:项目式教学概述;英语项目式教学的内容与特点等。
项目式教学是一种建构主义理念下以学生为中心的教学方式。它主张学生通过一定时长的小组合作方式,解决一个真实世界中复杂的、具有挑战性的问题,或完成一项源自真实世界经验且需要深度思考的任务,在解决问题或完成任务的过程中,精心设计项目作品、规划和实施项目任务,进而逐步习得包括知识、可迁移技能、高阶思维能力、关键品格等在内的21世纪技能与核心素养。它将基于知识传授的传统教学转变为专注于项目完成、职业体验和解决问题的多维交互式教学。传统的课堂教学活动主要由教师主导,学习对象及学习媒体为教科书,学习内容和形式单调,学习环境固化,学习过程同步,所以无法满足学生的个性化发展需求。而项目式教学通过调整教学内容、拓宽教学环境、改变教学模式、改革评价方式等,使学生充分发展创造力和创造性思维,取得良好的教学效果。
梳理项目式教学兴起和发展的历史,可以使我们弄清其在国内外的研究内容、模式、价值及研究现状。
1.项目式教学的兴起
根据诺尔对项目式教学的研究,项目式教学起源于16世纪的欧洲建筑和工程...........
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