- 商品参数
-
- 作者:
大村滨著|
李凌洁译
- 出版社:中国青年出版社
- 出版时间:2023-01
- 页数:152
- 开本:16开
- ISBN:9780029706827
- 版权提供:中国青年出版社
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
本书凝结了日本教育家大村滨老师从教50余年的感悟心得与教学智慧。在本书中,作者通过鲜活的故事和大量的细节说明了什么是真正的教学和如何做一名专业的教师,她将自己从教多年的工作经历与教学经验娓娓道来,在一个个温馨、感人的事例中阐明了专业教师应有的教研习惯、教学态度和教学方式,并为教师们的日常工作提出了切实可行的建议。书中语言平实近人但充满力量,可以为广大教师提供温暖而坚定的支持,帮助教师提升专业实力。
大村滨(1906-2005),生于横滨,日本语言教育先驱,是备受日本教育界尊重的教师、学者、专家。她担任一线教师52年,退休后持续关注日本教育的发展。大村滨终其一生坚持教学实践方面的课题研究与实践,推出了“单元学习”等多种新颖独特的实践型教学模式,为广大教师提供了大量基于实践的教学建议和技巧指导。
1. 该书作者是日本语言教育先驱大村滨老师,本书汇集了她从教52年的心得感悟和教学智慧,可以给新时代的教师们以感动和启示。
2. 该书在日本出版26年依然畅销,是日本教育类经典畅销书,被称为“教学经典”,现在作为育儿书也深受家长喜爱。
3. 该书强调了教学“专业性”的重要性,作者通过分享常见的教学场景和教学故事,解读了专业的教研态度、教学方法和与学生的相处之道,有助于教育工作者培养专业思维、提升教学专业能力,非常适合年轻教师阅读以提升自身教学硬实力!
4. 该书在强调教学“专业性”的同时,从字里行间传递了教育的温度和教学的初心。作者用一个个具体的事例说明了“什么是真正的爱孩子”,以及如何在工作中保持教育者的初心,教师们可以获得明确的工作建议,并从大村老师温暖而坚定的话语中感受教育者的初心,点燃自己的教学热情!
“读过了吗?”“做作业了吗?”这些都是以前听过的老师的口头禅。使用这些话的老师是检查官,而检查官会让学生产生厌学情绪!这本书“让教室充满魅力!”的呐喊,消除了学生不上学、讨厌学校的情绪,创造让人感到进步的教室。
——アメちゃん
不管是哪个学科的老师,都想读一遍。
——かちゃこう
我经常看到从事教育工作的人推荐大村先生的《教学这件事》。其中也有一到新学期开始就一定要看一遍,以新鲜的心情来上课的热心的人。确实,在本书中,作者有着作为一名中学教师的思想准备。新入职的教师或是在教育服务行业工作的人应该会深有感触吧。我很清楚大村先生提高了作为职业的教师的门槛,提高了教育的质量,我很感动。
——サトマン
(本书提供了)负责任的教导,让教师的傲慢情绪马上消退,永远保持谦虚。
——YS
我是在一位常给我育儿建议的朋友的推荐下了解到这本书的。最初,我对这本书持半信半疑的态度,认为“当年和现在的教育状况怎么可能同日而语”。然而随着阅读的深入,我的认识有了巨大的改变:无论在哪个年代,对于从事与孩子相关工作的人来说,对待工作的态度应该都是一样的!我要是能早点读到这本书就好了!
说实话,我对说教式教学是极其反感的。然而,在读这本书的时候,我不由想起了自己童年时的过往,这才惊讶地发现:我竟然正重蹈着长辈们的覆辙,在做着大人们曾经对我做过的那些令我特别讨厌的事!实在是太不应该了!这本书唤醒了我的不自知,我要向将我一棒子打醒的作者诚挚地道一声感谢。
第一章 教学是什么
时刻保持最佳状态
持续学习与教研
精进教学技巧
对学生的学习和行为负责
保持谦卑与清醒
第二章 如何成为一名专业教师
培育学生,为学生真正负责
展示专业性
提升专业技能
避免模式化教学
教学的最高境界
第三章 如何打造魅力课堂
关注每个学生的进步
如何更好地开展单元学习
防止错误的表达和行为
第四章 珍惜当下,不忘初心
换位思考
学会记录
向前辈取经
重视教学日志
热爱工作,热爱付出
后记
1