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1.《我和小素》讲的不仅仅是“我”和小素，而是疫情之下千千万万的少男少女的故事。正是在这样的特殊时期，面对生死，经受磨难，看到万众团结一心、拼死抗争的场面，让这一代原本无忧无虑的少年突然长大了。
2.作品在讴歌社会各界万众一心抗击疫情的同时，引领青少年获得面对挫折、逆境甚至死亡的信念、勇气与力量，探讨深刻的生命教育主题。

1.《我和小素》首先是一部小说，其次才是一部应时而生的直面抗疫生活的小说。它情感饱满，人物个性鲜明，细节真实、情节生动。作品以小见大，通过一个女孩子的眼睛，直面武汉大疫之下丰富而有质感的社会生活。
2.作为一部儿童文学作品，此作不只是疫情之下真实生活的展现与真实情感的流露，*难能可贵的是刻画了少年的成长。

樱花树下

樱花早已飘零，散落在树下，化作了泥土。这个时候，我偏要去赏花，不管花还在不在，只为一句承诺。
疫情有所缓解，我们可以出门了。我拉着小素往青山公园走，她一路上始终皱着眉头，就像一个被家长强迫的孩子。我当然就是那个霸道的“家长”了。
小素本来就瘦弱，如今脸色更苍白了。令人心疼的是她嘴角紧闭，一言不发，多了一丝坚毅，把所有的苦都封存起来。我知道，无论怎样，她都会更加珍惜今后的每一天，因为她不仅仅是为自己活着。
我们来到青山公园，没有进正门，而是顺着和平大道绕到了侧门。从侧门进去，过一座桥，走不了多远就是樱园。
夏天还没到，武汉的天就热得连穿一件衬衫都嫌多了，没走几步，我就觉得浑身汗涔涔的。小素更是不禁晒，像一朵快要蔫掉的花。
到了侧门，小素突然不肯走了。她站在原地，向四周望了望，发现并没有谁注意我们。
她问：“进去干什么？”
“你猜。”我抿着嘴，故意卖关子。
“我猜不着。”
“那就进去呀！”我往里面指了指，“到时候就知道了。”
她不听，转身要离开。
我一把拉住了她，说：“你怕什么？前面又没有刀山火海。”
“不是怕，”她顿了一下，似乎有些羞怯，“是不习惯……”
“一切都要重新开始！”我鼓励地看着她，又用力地握住她的手，就像握着几根随时会断的枯树枝，“我们的约定，你忘了吗？”
不知是忽然记起来了，还是被我握疼了，她猛地把手抽出来，走在我的前面，进了公园。
“山河依旧。”我脑海里突然浮现这个词，不由得脱口而出。真的都还是老样子，砖没变，石没变，桥也没变，只是河边的柳树已经垂下了一树一树的浓绿，青草的味道扑面而来。
小素已经走到了桥上，回头望着我。她大概模糊地听到我在说什么了吧。
我连连摆手，哈哈一笑，说：“神经短路，诗兴乱发！”然后便追上去，和她一起手牵着手往前走。
没走多久，我们就来到了樱园。此时，已经没有缤纷的樱花了，树枝上原本应该是花的位置，现在已经被绿叶抢占了，密密匝匝。阳光洒下来，树下圈出了片片绿荫。
“就是这里！”我拉着小素走到樱花树下，找了块有绿草又有树荫的地盘，把书包放下。
她望着我，眉毛动了动，想问什么。
我连忙竖起食指，“嘘”了一下，然后神秘地一笑，说：“什么也不要问，坐下。”
她犹豫着，看了看四周，只有很远的地方有人走动，便听话地坐在了草地上。
“闭上眼睛。”我说。
她闭上了眼睛。
我从书包里抽出一张卷着的纸，把它展开，说：“睁开眼睛吧！”
她睁开眼睛，“啊”了一声，用手捂住了嘴巴。她似乎有些意外，可是，她忘了吗？她说过要在太阳下面枕着樱花好好睡一觉的。
我承诺过的事，就一定会做到，不会让她失望。
接下来，周围非常安静。我把画纸铺开，绿色的草地上马上就有了一片樱花。那些樱花不是立在枝头，而是落在地上，被拢成了一堆。没错，离开了枝头，樱花的确没有了当初的绚丽，但花瓣相缠，却别有一番滋味。
“躺下吧！”我轻轻地说，怕惊动了什么。
她躺了下去，头枕着樱花。画纸的尺寸是按我自己的枕头的尺寸裁剪的，她枕在上面挺合适。画纸下面有青草托着，她一定感觉就像枕着一堆樱花。
我坐下来，抿着嘴对她笑。她想笑，没笑出来，闭上了眼睛。不一会儿，眼泪从她的眼角滑了出来。
我没有问为什么，也没有劝慰她，只是挨着她躺下，闭上眼睛。我只想静静地陪她躺一会儿，可是，脑袋里却嗡嗡直响，就像有什么东西在炸裂。每一次炸开，我的脑海里就会闪出一个镜头。那明明就是不久前发生的事呀……

镜头一

事情都是有预兆的，只是刚开始因为不太确定，所以也就没有人关注。
上课铃已经响过了，我们初三（1）班的教室里还是一片喧闹，考试刚刚结束，每个人都心潮难平，一边担心自己的分数，一边估摸着该报哪所高中。大家你一言我一语，就像苍蝇一样，没完没了；更重要的是，这节是数学课，我们牛高马大、力拔山兮的李老师病倒了，据说是感冒了，住进了医院。
这些“小道消息”都是从我们的班主任兼语文老师陈丽那得来的。当时，我去办公室交全班的作文本——我是语文课代表，这是我的职责所在。陈老师让我把这个消息带到班上去，让大家这节课自习。我回教室的时候，没有走那条被树荫遮蔽的“阳关道”，而是抄近路走了另一条小道，带来的消息也就是“小道消息”。
我在教室里宣布这一消息时，个跳起来欢呼的就是肖润东。他高呼：“老丹也有！”
李老师外号老丹，是肖润东取的。肖润东平时摆酷、耍帅、出风头，偏偏遇到了不解其中味的李老师，时不时就吃李老师一个白眼。白眼吃多了，他当然不服，总是当众跟李老师叫板，要比个高低。李老师也不含糊，从容应战。
两位男士嘛，自然是比力气。他们先是掰腕子，一张桌子，两个凳子，两人相对，全班围拢，都以为能看一场大戏。谁知只一秒钟，战斗就结束了——肖润东完全不是对手。
肖润东仍然不服。他说他俩年龄有差距，不能比值，得比相对值，才算公平。于是，两人比做俯卧撑，各做各的，谁做得多谁赢。
李老师让肖润东先做。肖润东不干，非要李老师先做。李老师也不谦让，趴在教室走道上就做了起来，一个、两个、三个……这一做就停不下来了。全班同学都像小学生学数数一样，齐声数着，一直数到肖润东脸色由白变红，由红变紫，，他直接宣布弃赛。
“天哪，这哪是数学老师？简直就是武林高手嘛！”事后，肖润东一直也想不明白，李老师明明可以靠身手吃饭，偏偏要靠才华，到底为哪一桩？这种隐藏在老师队伍里的高手，实在令人佩服！李老师就是翻版甄子丹，不如就送他一个外号“老丹”。美名在班内传开，只需眨眼的工夫。
老丹钢铁一样的身板，没有被男生打倒，却被感冒打倒了，这让我们都有些意外。
细想一下，也不奇怪，现在正是流感高发季节，前两天我就听我妈念叨过，说去他们医院就诊的人数猛增，都是感冒发烧。她还一再叮嘱我，要小心小心再小心。那时，元调迫在眉睫，身体出不得半点差错。
我妈的每一声叮嘱都让我心烦意乱。每当忍无可忍的时候，我就会吼她一声：“你再说，我还不如得了算了！”
她顿时哑火，但也憋着一肚子气。从她的眼神中不难看出。
唉，怎么说呢？其实我也认为她担心得对，但就是不能容忍她一遍又一遍地唠叨，好像我不长记性似的，不重复三遍不行。
元调有多重要，我比谁都清楚。每年的元月份，武汉市都会针对初三学生组织一次统一考试，成绩一出来，各重点高中就开始抢人了。学生也会在家长的带领下，去自己的意向高中和老师约见深聊，确定自己报考的学校。这个双向选择的过程非常重要，因为志愿表上同一档的学校只能填写一所。比如，华师一附中、武汉二中、武钢三中都是省重点中学，在同一档，只能选其一，而每一所学校的录取线又不一样，这就存在很大的风险；一旦不能被选择的学校录取，就直接降到下一档。
我倒不太担心这些，因为我感觉自己这次考得还不错，以我正常的实力，冲华师一附中虽然不敢拍胸脯，但进武钢三中是“放干了池子捉鱼——没得跑”。更重要的原因是，我根本就没准备报这批省重点中学，因为我已经答应了周小素，要跟她进同一所学校，一起继续学绘画。
小素不光是我初中三年的同桌，还是我从小到大的朋友，用时下用滥的一个词形容我们的关系，就是“闺密”。我们一起上小学，又一起考进实验初中，那时，我们的成绩都是不错的。
上了初中，学习压力陡增，个学期我的成绩一落千丈，我几度想要放弃，后来硬是咬紧牙关挺住了。缓过劲来，我的成绩又慢慢爬升，终回到了比较满意的水平。
小素没有我幸运，很重要的一个原因是她身体太差。学习压力大，她本来就瘦弱的身体支撑不住，三天两头地病倒。有时是感冒发烧，有时是胃痛，有时是头晕……可以说，上了初中，她的主业就是和疾病纠缠，业余学习。长此以往，她的成绩自然就滑到了谷底。
好在有一项爱好她一直没有放弃，就是绘画。我们俩从小学就一起报了课外绘画班，每个周末上一次课，这么多年都没有间断。哪怕初三学习那么紧张，我们几乎放弃了所有的课外培训，只有绘画还在继续。
画画是适合她的，她是一个很安静的人，从不疯闹，就算说话，也是低声细语的，生怕

杨若溪是一名初三女生，妈妈是护士长，爸爸是工程师。青春期少女撞上了强势的妈妈，使母女间关系紧张。但因为有外婆的疼爱、爸爸的理解，以及“闺蜜”小素的陪伴，她每天都过得有滋有味。若溪和小素相约考一所高中，梦想着将来一起从事绘画工作。而突如其来的疫情改变了这一切，外婆因感染去世，小素一家也相继“中招”。在医护人员的全力救治和若溪的鼓励下，小素重获新生…… 
社会各界驰援湖北，举国上下众志成城。杨若溪亲历疫情，亲情、友情和邻里互助、医患同心令她战胜了心理上的恐慌与焦虑，学会了坚强与思考，懂得体谅与换位思考，获得精神和心灵的飞速成长。

 黄春华，儿童文学作家，中国作协会员，湖北省作家协会委员，武汉市作协副主席。出版《杨梅》《一滴泪珠掰两瓣》《猫王》《青春日记》等三十多部作品。其少年小说关注逆境中的青少年心理成长，挖掘深刻，视角独特。曾获冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志年度奖等奖项，被评为《儿童文学》十大金作家。