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  • [正版]社会学概论 2版二版 张友琴 童敏 欧阳马田 科学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 科学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:科学出版社
    • ISBN:9785032840203
    • 版权提供:科学出版社

                                                        店铺公告

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    出版社: 科学出版社; 第2版 (2014年4月1日)

    丛书名: 21世纪高等院校教材

    平装: 245页

    语种: 简体中文

    开本: 16

    ISBN: 9787030400475

    条形码: 9787030400475

    商品尺寸: 25.8 x 18.4 x 1 cm

    商品重量: 399 g

     

    本书旨在为非社会学专业的学生介绍社会学的基本范畴、基本理论和主要方法。第*篇导论为读者展示社会学学科概貌;第二篇社会中的个人,从个人的社会化出发,说明社会中的人际互动;第三篇社会群体,介绍家庭、群体、组织、社区等主要群体形式;第四篇制度、结构,从横向解剖社会制度、结构等主要问题;第五篇社会变迁,从纵向研究社会的变迁。

    编辑**

    《21世纪高等院校教材:社会学概论(第2版)》适用于非社会学专业的大学本科生、社会团体及相关部门的工作人员。

     

    第*篇导论 

    第*章社会学的研究对象、性质与作用 

    第*节社会学的研究对象 

    第二节社会学的学科性质与特征 

    第三节社会学的作用 

    第二章社会学的研究方法 

    第*节社会学研究的方法论 

    第二节社会学研究的基本方法和技术 

    第三节社会学研究的基本程序 

    第三章社会学的历史和理论简介 

    第*节社会学的产生和发展 

    第二节社会学的主要理论流派简介 

    第二篇社会中的个人 

    第四章个人的社会化 

    第*节个人与社会的关系 

    第二节个人的社会化 

    第三节社会化与人格的形成 

    第五章社会互动 

    第*节社会互动的本质 

    第二节影响社会互动的因素 

    第三节集体行为 

    第六章越轨行为 

    第*节什么是越轨行为 

    第二节越轨行为产生的原因 

    第三节社会控制 

    第三篇社会群体 

    第七章家庭 

    第*节家庭的起源和性质 

    第二节家庭的类型和结构 

    第三节家庭的功能 

    第四节现代社会家庭的发展趋势与存在的问题 

    第八章群体 

    第*节群体的定义和类型 

    第二节群体的结构和动力 

    第三节社会初级群体 

    第九章组织 

    第*节组织的定义和类型 

    第二节组织结构 

    第三节组织目标的定义和类型 

    第四节组织管理 

    第五节有关组织研究的理论方法 

    第十章社区 

    第*节社区的定义 

    第二节社区的基本类型和主要特征 

    第三节社区发展和社区建设 

    …… 

    第四篇制度、结构 

    第五篇变迁中的社会

     

     

    第十三章 社会问题 

    社会问题的研究对社会学研究具有特别重要的意义,社会学的产生和发展都是与社会问题的研究分不开的。社会学是一门应用性很强的学科,其理论和方法来源于对社会问题的研究和总结,同时社会学理论又对社会问题的研究起着指导作用。 

    第一节社会问题的定义及其基本特征 

    一、社会问题的定义 

    说到社会问题,人们通常会联想到日常生活中的热门话题,如“经济改革”“下岗”“股票”等问题;而社会学所研究的社会问题与我们日常的概念不同,它专指那些损害社会成员的利益并为人们所痛恨的社会现象。例如,目前许多人热衷于股票炒作,但只要不影响正常的社会生活秩序,就不能视为社会问题;而农村剩余人口大量涌入城市,给城市生活和社会秩序带来许多新的问题,这是社会学所关注的社会问题。我们在以上章节中论述过的科层制管理制度产生的形式主义、帕金森定律等,都属于社会学研究的社会问题。 

    要正确理解社会问题的含义,首先需要分清个人烦恼和公共问题以及社会问题的主、客观标准。个人烦恼是指由于个人的性格或人际交往失调等原因而产生的个人问题。个人烦恼与个人或少数几个人有关,它局限于私人生活领域,不影响大多数社会成员的生活,不会动摇社会的一般价值观念,因此,个人烦恼不是社会问题。公共问题通常是社会结构功能的失调或社会系统运行紊乱造成的结果,它涉及广泛的社会关系,影响到许多社会成员的生活,社会学所研究的社会问题正是这一类问题,它涉及全部或部分社会成员的社会生活。 

    社会问题还涉及社会成员的主、客观标准。首先,社会问题必须是某一社会环境中的客观存在,它对许多社会成员的社会生活产生了危害。这种危害不是社会成员主观臆想的结果,而是可以通过具体的客观标准测量出来的。但是,社会问题的危害并非都能被一般社会成员及时发现,事实上,社会问题通常具有较长的潜伏期,有时甚至已经发展到相当严重的程度才能被社会成员所认识,因此,确认社会问题需要主观和客观两方面的标准。另外,同样的社会现象,在不同的社会环境具有不同的意义,在一个国家成为社会问题的社会现象,在另一个国家不一定被确认为社会问题。

     

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