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产品展示 |
基本信息 |
图书名称: | 破解两三岁孩子叛逆期 |
作 者: | 木紫 |
定价: | 29.80 |
ISBN号: | 9787513589642 |
出版社: | 外语教学与研究出版社 |
开本: | 16 |
装帧: | 平装 |
出版日期: | 2017-9-1 |
印刷日期: | 2017-9-1 |
编辑推荐 |
适读人群 :职场人士,一般读者 什么东西都想要,动不动就发脾气,大人的话一句也听不进去,定下的规矩总被推翻??????家有两三岁的孩子,头 疼的问题总是接二连三地出现。 宝宝的“**叛逆期”来了,面对独立愿望大爆发、满嘴“不,不,不,我就不”的“小大人”,父母该如何接招 呢? 1.了解两三岁孩子的心理特点和成长需要,用发展的观点去应对“叛逆”。 2.把握爱和规矩的尺度,为习惯养成和性格发展开个好头。 3.尊重孩子,看清叛逆背后孩子的独立愿望和需求,适当满足。 4.孩子闹情绪,父母要不急不躁,用*利于孩子成长的方式轻松搞定。 5.让“叛逆”变身,不再成为亲子关系的导火索,而是孩子发挥潜能的成长源。 |
内容介绍 |
《破解两三岁孩子叛逆期》是一本解读两三岁孩子“叛逆期”问题的教子方法书。“叛逆期”属于孩子成长的**个关键期,其中两三岁孩子“叛逆期”成为孩子成长关键期的关键,它决定了的孩子一生的性格、习惯等品质的培养。本书分别以父母和孩子为两条主线,力图把一个真实的发展中的孩子的身心特点展示出来,指导父母如何针对性地给予孩子特别的教育。在这样一个带有解读性质的展示过程中,家长认识了孩子,也看清了自己,更懂得了如何解决孩子的叛逆问题。 |
作者介绍 |
木紫:北京师范大学心理学专业,高级家庭教育指导师,长期致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论作为依据,寻找孩子心理发展的共同规律,尊重孩子的个性化差异,让科学、实用的家庭教育方法惠及每个家庭,真正做到“个性化培养”“每个孩子都成才”。已出版《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》“孩子成长关键期书库”等几十本亲子教育专著。 |
目录 |
DY章 成长那么痛,宝宝当然会“叛逆” 有成长,就有“叛逆” 不能无条件地满足宝宝 独立意愿,让宝宝的反抗升级 面对“意识狭窄”的宝宝,我们怎么做才能不失控? 如何成功转移宝宝的注意力? 懂得“自我意识”,更能理解宝宝的逆反情绪 妈妈不自信,宝宝更“逆反” 宝宝太好动 有规矩的宝宝不逆反 第二章 维系好情感,巩固亲子关系 宝宝的行为遭遇不满意的结果,怎么办? 情感纽带体现亲子关系 宝宝很“依恋”,这很正常 不要害怕伤了宝宝的“AQ感” 同情心大爆发 你和宝宝关系好吗? 触动情感纽带,他会大喊大叫 宝宝大喊:“妈妈,陪我一起玩!” 第三章 叛逆的ZH走向:构建主动性 我们可能会忽略“ 宝宝长大了”的事实 巧妙激发宝宝的主动性 宝宝的意愿,他自己真的能搞清楚吗? 宝宝为何哭闹,不自己来? 你的宝宝自信吗? 宝宝大喊:“我就要这个!” 外边太有趣,宝宝要出去玩 宝宝打人了 第四章 处理好叛逆情绪,让宝宝有个好性格 宝宝哭闹,父母很痛苦 宝宝有情绪,怎么进行沟通才有效? 宝宝爱发脾气,怎么办? 他怎么生气了? 宝宝太急躁,怎么办? 宝宝三岁半,就地打滚了 宝宝指着黑暗处说“有鬼” 宝宝心情不好,会乱摔东西 宝宝提出了过分的要求 第五章 自我意识大发展,宝宝要独立 宝宝满嘴的“我,我,我……” 宝宝说:“ 我就这样 !” 宝宝心语:“我就是要反对你!” 宝宝太“独” 宝宝嘴里的“不”,你理解对了吗? 分离时刻,宝宝大哭 宝宝怎么就不跟别人打招呼了呢? 宝宝说:“这都是我的!” 引导宝宝学会交换与分享 宝宝想把别人的玩具带回家 第六章 成功捕捉“敏感期”,让宝宝接受特定的刺激 “敏感期”的孩子很特别 宝宝好大胆,竟然站到了键盘上 宝宝不停地捡垃圾 有时,父母需要听从宝宝的安排 宝宝也要做面膜 小小年纪,好臭美 宝宝说:“我就喜欢粉色!” 宝宝不会说话 宝宝出去玩,结果被欺负 不让宝宝画,他就哭 第七章 宝宝反抗时,我们更要尊重他 宝宝掐花,我们用得着发疯吗? 宝宝说:“我要吃肉!” 妈妈不让宝宝踩水,他就哭 夜里,宝宝要出去玩 家有“电视宝宝” 宝宝说:“我要喝地上的!” 宝宝又吃手了 宝宝尿床了 宝宝动不动就说“放屁” 第八章 培养宝宝好习惯,轻松度过“叛逆期” 刷牙有那么难吗? 宝宝会走路,就让婴儿车“退休” 宝宝过马路,甩开妈妈的手 宝宝要让妈妈喂饭 玩过的玩具不收拾 宝宝“闹觉” 夜间,宝宝突然醒来 宝宝只想喝果汁 宝宝不让洗脸 光着脚丫跑,就是不穿鞋 男孩:“宅”在家里更叛逆 |
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