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  • [正版]极简亲子对话法(让孩子听得进去的70堂沟通课) 安燕玲著科学沟通化解冲突学会感恩 亲子关系处理家庭教育 书店
  • 本店商品限购一件,多拍不发货,谢谢合作
    • 作者: 安燕玲,郑懿著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2020-12
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    • 作者: 安燕玲,郑懿著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2020-12
    • ISBN:9788960120516
    • 版权提供:机械工业出版社

                                                        店铺公告

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    • 商品名称: 极简亲子对话法(让孩子听得进去的70堂沟通课)
    • 作者: 安燕玲//郑懿|责编:刘文蕾//丁悦//刘岚
    • 定价: 59.8
    • ISBN号: 9787111670193
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 印次: 1
    • 开本: 16开
    • 页数: 263
    • 出版时间: 2021-02-01
    • 印刷时间: 2021-02-01
    • 版次: 1

     

    本书针对亲子沟通中的难题,提出了倾听和表达的“三要三不要”,并将此总结成一套系统的沟通技巧——极简亲子对话法。

    书中还提供了“倾听值”和“表达力”的测试及分析,以及实操训练记录表,帮助父母发现自己在亲子沟通中经常出现的问题,然后结合大量的亲子情境对话进行具体的分析,手把手地引导父母在对话中抓住教育的关键契机,把良好的教育理念**融入每一场对话中。

    郑懿,跨界创新教育专家,畅销书《家长手册:幼小衔接你准备好了吗》作者,《男孩手册》译者。现任世界500强企业全球战略总监,全球经济发展促进会宣传教育部副部长,6SIGMA黑带,斯坦福创新创业导师。中央人民广播电台、搜狐母婴频道特约嘉宾。

    她热心于亲子教育公益事业,与众多父母共同探讨育儿过程中的各种问题,分享成功经验,十余年来举办分享会近千场。她坚信“爱不需要理由,爱需要方法”。

    致谢
    推荐序    以科学沟通助力孩子健康成长
    前言    把最好的教育融入每场亲子对话中
    导言
    方法篇    静静地听,慢慢地说:亲子对话的基本功
        第一章    爱的首要任务是倾听
            有效的对话始于良好的倾听
            希望孩子倾听你,你就要用心倾听孩子
            提高“倾听值”的“三要三不要”
        第二章    用爱心说智慧的话
            我们的话会成为孩子内心的声音
            语言是带着力量的
            提高“表达力”的“三要三不要”
    用法篇Ⅰ    爱是忍耐和接纳:化解孩子冲突的沟通课
        第三章    孩子与父母的冲突:积极理解冲突,视冲突为机会
            透过冲突看到需要,做出改变
            透过冲突发现并走出焦虑
            对付问题,不对付孩子
        第四章    孩子与同伴的冲突:学会与人交往,建立友爱关系
            让孩子学会自己处理冲突
            避免反应过激,强行干预
            “我不喜欢他”常常意味着“我在乎他”
        第五章    孩子与兄弟姐妹的冲突:营造融洽氛围,学习彼此关爱
            尊重孩子的差异,拒绝比较
            给孩子“专属”而非“同等”的待遇
            主持公道的方法
    用法篇Ⅱ    爱是鼓励和帮助:培养孩子品格的沟通课
        第六章    建立自信:理解孩子的难处,认可他们的努力
            自信并非“能做什么”,而是“做到了之前
            认为做不到的事情”
            和孩子一起梳理、细化、分解难题,逐一突破引导孩子在挫败中找方法
        第七章    培养自律:让孩子善用时间完成该做的事情
            按时做事,让生活更有秩序
            主动做事,摆脱被动监督
            提供选择,让孩子承担选择的后果
        第八章    学会感恩:引导孩子细数、欣赏、感谢自己所拥有的
            感恩拥有的,不抱怨没有的
            为生活的点点滴滴感恩
            在困境和失误中学习感恩
    用法篇Ⅲ    爱是感恩和包容:融洽家庭关系的沟通课
        第九章    感恩每一位家人付出的爱
            不必尝试改变家人,效果最有说服力
            避免在孩子面前否定家人的说法和做法
            用对待孩子的耐心对待家人
    附录A    “倾听值”测试答案
    附录B    “表达力”测试答案
    后记    用生命经营好儿女这份产业

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