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    • 作者: 夏丏尊著
    • 出版社: 天津人民出版社
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    • 作者: 夏丏尊著
    • 出版社:天津人民出版社
    • ISBN:9787201167800
    • 版权提供:天津人民出版社

                                                        店铺公告

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    内容简介

    第 一 书:《文心》|关键词:读故事,学知识

    ·夏丏尊、叶圣陶专为中学生写的作文书,教你如何读、如何写

    ·32个故事,32种读书作文知识,语文困难户也爱读的作文书

    耐心不够,想集中突破作文心法、读书顺序的,可先读《文心》!

     

    第二书:《文章作法》|关键词:5种基础文体,心法技巧一本通

    ·夏丏尊珍贵的*手课堂讲稿,披露只有教育大家才知道的写作秘籍

    ·收入记事文、叙事文、说明文、议论文、小品文,五种中小学基础文体心法技巧

    ·配有思考和练笔题目,精选中外名著做案例,读写能力同步提升

    基础不牢,想快速掌握作文基本方法、打好基本功的,可先读《文章作法》!

     

    第三书:《作文七十二课》|关键词:常用体裁覆盖,扫清作文知识盲点

    ·夏丏尊、叶圣陶写给中学生的72堂写作课,每课一个知识点,覆盖常用文章体裁

    ·从文章形式着眼,解答中小学生在阅读写作中遇到的常见问题

    ·记叙文、说明文、议论文、应用文,诗歌、小说、戏剧、散文……扫清作文知识盲点

    偏科选手,想快速查漏补缺、贯通作文知识的,可先读《作文七十二课》!

     

     

    作者简介

    叶圣陶(1894—1988)

    文学家、出版家、教育家。有“的语言艺术家”之称。曾任副部长,人民教育出版社社长和总编辑。

     

    夏丏尊(1886—1946)

    文学家、出版家、教育家。中国现代语文教育奠基人之一。丰子恺的国文教师、文学启蒙者。曾任开明书店总编辑,创办了历史悠久的刊物《中学生》。

     

    刘薰宇(1896—1967)

    数学家、教育家。毕业于北京高等师范学校,后留学法国巴黎大学。曾任同济大学、暨南大学、西南联大等名校教员,以及人民教育出版社副总编辑。

     

     

    目 录

    《文心》

    序一 

    序二 

    一 "忽然做了大人与古人了" 

    二 方块字 

    三 题目与内容 

    四 一封信 

    五 小小的书柜 

    六 知与情意 

    七 日记 

    八 诗 

    九 文章病院 

    十 印象 

    ……

     

    《文章作法》

    序 _1

    绪 言_3

    章 作者应有的态度 _5 

    第二章 记事文 _12

    节 记事文的意义 _12 第二节 作记事文的步 _14 第三节 材料的取舍和整理 _16 第四节 记事文的顺序 _18 第五节 文学的记事文 _22 

    第三章 叙事文 _29

    节 叙事文的意义 _29 第三节 叙事文的要素 _33 第五节 叙事文的观察点 _36 第七节 叙事文的流动 _47 第九节 叙事文流动的顺逆 _52 

    第二节 记事文和叙事文的混合 _30 第四节 叙事文的主想 _34 

    第六节 观察点的变动 _45 第八节 叙事文流动的中止 _50 

     

    ……

     

    《作文七十二课》

     

    课 

    文章面面观 

    第二课 

    文言体和语体(一) 

    第三课 

    文言体和语体(二) 

    第四课 

    作者意见的有无 

    第五课 

    文章的分类 

    第六课 

    应用文 

    第七课 

    书信的体式 

    第八课 

    书信与礼仪

    第九课 

    书信和诸文体 

    第十课 

    记述和叙述 

    ……

     

     

    媒体评论

    丏尊、圣陶写下《文心》这本“读写的故事”,确是一件功德。书中将读法与作法打成一片,而又能近取譬,切实易行。……这本书不独是中学生的书,也是中学教师的书。

    ——朱自清

     

    《文心》是讲作文的“用心”,它是一本大家写就的经典。书店里许多讲写作的书籍,一本正经的讲解,枯燥无味的语言,与其说是让人受益,还不如说是让人受罪,翻几页后你从此就不想写作。《文心》把故事与知识相结合,将有用与有趣相统一,使艰苦的写作充满了乐趣,让一代一代读者在欢笑中提高了写作能力。

    ——戴建业

     

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