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  • [正版]正版[赠书签]放学后(精装) 东野圭吾成名作获江户川乱步奖 周刊文春推理小说榜 读物日本侦探悬疑小说书籍
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    • 作者: 无著 | 〔日〕东野圭吾编 | 赵峻译
    • 出版社: 南海出版公司
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    • 作者: 无著| 〔日〕东野圭吾编| 赵峻译
    • 出版社:南海出版公司
    • 开本:32开
    • 装帧:精装
    • ISBN:9786010160353
    • 版权提供:南海出版公司

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    产品展示
    基本信息
    图书名称:
     放学后 
    作 者:
     东野圭吾 
    定价:
     45.00
    ISBN号:
     9787544291224
    出版社:
     南海出版公司
    开本:
     32
    装帧:
     精装
    出版日期:
     2017-9-1
    印刷日期:
     2017-9-1
    编辑推荐

    《放学后》是东野圭吾的成名作,获第31届江户川乱步奖、《周刊文春》推理榜年度榜首。

    因为《放学后》的成功,东野圭吾辞去电气工程师的工作,走上职业写作道路,由此才有了后来的《恶意》《秘密》《白夜行》《嫌疑人X的献身》《解忧杂货店》等名著。

    东野圭吾在写作事业上的一切都从《放学后》开始,这是他梦开始的地方。在《放学后》里,可以找到东野圭吾的秘密,和他写作所重视的东西。

    正如江户川乱步奖评委所说,《放学后》具备了推理名作的所有条件:生动的人物、好看的故事、真实的人性和出人意料的谜局。

    什么时候,人们在意的不是钱,而是友情、爱情、身体、容貌、回忆和梦想?人终此一生值得珍惜的到底是什么?在《放学后》中,或许可以找到答案。

    东野圭吾说:“《放学后》里,我想写的是出于普通人无法理解的动机而行凶的故事。这个书名引发了一些讨论,可我至今都觉得不错。”

    《放学后》中文版销量C过100万册,精装版Q新上市

    内容介绍

    《放学后》是东野圭吾的成名作,获第31届江户川乱步奖、《周刊文春》推理榜年度榜首。东野圭吾的一切都从这一本开始。中文版销量已突破100万册。东野圭吾说:“《放学后》里,我想写的是出于普通人无法理解的动机而行凶的故事。这个书名引发了一些讨论,可我至今都觉得不错。”

    《放学后》内容简介:我在这所女子高中教数学五年了,日子风平浪静,但近来一切都变了。上周六去学校的路上,有人突然撞过来,我险些跌落铁轨;星期一放学后,我在学校淋浴,差点中机关触电;星期二放学后,我经过教学楼,从三楼飞出一个花盆砸向我头顶;星期四放学后,在我常用的更衣室内有人中毒死去,而且现场的门被人从里面顶住了。我报了警,自己也决心调查,没想到学校里又有人死去了,而我在回家的夜路上被人驾车猛然撞击。这一次放学后,我还躲得掉吗?

    作者介绍

    东野圭吾

    日本作家。

    1985年,《放学后》获第31届江户川乱步奖,开始专职写作;

    1999年,《白夜行》获《周刊文春》推理小说榜年度榜首;

    1999年,《秘密》获第52届日本推理作家协会奖;

    2005年出版的《嫌疑人X的献身》同时获得第134届直木奖、第6届本格推理小说大奖,以及三大推理小说排行榜年度榜首;

    2008年,《流星之绊》获第43届新风奖;

    2009年出版的《新参者》获两大推理小说排行榜年度榜首;

    2012年,《解忧杂货店》获第7届中央公论文艺奖;

    2013年,《梦幻花》获第26届柴田炼三郎奖;

    2014年,《祈祷落幕时》获第48届吉川英治文学奖。

    精彩书摘

    《东野圭吾:放学后(2017精装典藏版)》:
    九月十日,星期二,放学后。
    头顶上方咣当一声,我条件反射地抬起头,看见从三楼窗户飞出一个黑色物体,从我正上方坠落。我慌忙闪开,黑色物体砸在我刚才站的地方,啪地碎了。
    是一个种着天竺葵的花盆。
    这事发生在放学后,当时我正从教学楼旁边走过。不知从哪儿飘来钢琴声。有那么片刻,我呆呆盯着那个陶瓷花盆,不明白发生了什么,直到腋下渗出的汗流到胳膊上,才回过神来。
    接下来的瞬间,我拔腿冲进教学楼,奋力跑上楼梯。
    我气喘吁吁地站在三楼走廊。心跳急促不光是因为刚才的猛跑,内心的恐惧已到了顶点。如果刚才被花盆砸个正着会怎样?——天竺葵的红色突然浮现在眼前。
    那扇窗会是哪间教室的呢?我在理科实验室前停住脚步,里面飘出一股药味,定睛一看,门开着一条约五厘米的缝。
    我用力推开门,一阵清爽的微风吹了过来,正对着门的窗户敞开着,白色窗帘在飘动。
    我又沿着走廊前行。不记得从花盆砸下到现在过了多长时间,总觉得扔花盆的人就藏在走廊两侧的教室里。
    教学楼中间呈L形,走过转角时我停了下来。挂着“二年级C班”牌子的教室里传出说话声,我毫不犹豫地把门打开。
    里面有五个学生,正聚在窗边写着什么。见有人突然闯入,她们吃了一惊,齐齐向我望来。
    我不得不开口:“你们在干什么?”
    Z前面那个学生回答:“我们是文艺社的……在做诗集呢。”那语气很肯定,像是要接着来一句“别来打搅”。
    “有人来过这儿吗?”
    五个人互相看看,摇摇头。
    “也没人经过走廊?”
    她们又互相看了看。有人小声嘟囔“没有呀”,刚才那个说话的学生像是代表大家似的答道:“没注意。”
    “哦……谢了。”
    我环视教室一圈,关上了门。
    钢琴声又传了过来,刚才好像就一直在响。我不太懂古典音乐,但听过那支曲子,觉得弹得还不错。
    走廊尽头有间音乐教室,琴声就从那儿传来。我依次打开一间间教室的门,检查里面是否有人,ZH剩下的就是那间音乐教室。
    我粗鲁地打开门,发出噪音。就像平静的流水被搅乱、优美的建筑被捣毁一般,钢琴声戛然而止。
    弹奏者怯怯地看着我。我有印象,她是二年级A班的学生,白皙的肌肤引人注目,此刻脸色却显得有些苍白。我不禁说了声“抱歉”。
    “有人来过这里吗?”我一边问一边环顾四周。屋里摆着三排长椅,窗边是两架旧风琴,墙上挂着驰名音乐界的作曲家们的肖像。可以断定这儿无处藏身。
    她一语未发,摇摇头。她弹的是三角钢琴,看起来相当古老。
    “是吗……”
    我绕到她身后,走到窗边,看见社团的学生正在校园内跑步。
    音乐教室左边也有楼梯,凶手大概是从那里逃走的。他有足够的时间跑掉。问题是,究竟是谁?
    我注意到弹钢琴的女孩在盯着我,表情有些不安。
    我挤出笑容:“接着弹吧,我想听一会儿。”
    她的表情柔和下来,瞥了一眼乐谱,灵活地动起手指。平静而热烈的旋律……对了,是肖邦的名曲,连我也知道。
    一边眺望窗外一边聆听肖邦——真是意料之外的优雅时光,但我并不觉得愉快,心里依然郁结难消。
    ……

    1993433295
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