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全新从孔子到陶行知:中国师范教育思想精粹孙家明9787576308327
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章孔子师范教育思想一、德才兼备的教师目标观二、教师修养的六种品质观三、学而知之的教学方法观四、实事求是的学习态度观拓展阅读第二章孟子师范教育思想一、君子教育的教师目标观二、明善端的师范教育作用三、教师教学的五种方法观拓展阅读第三章荀子师范教育思想一、正视教师的地位与标准二、师范教育化起伪用三、培养礼法知行合一儒师四、闻见知行教师教学方法拓展阅读第四章董仲舒师范教育思想一、置明师善为师的教师观二、明六经师范教育内容观三、强调主观努力的学习观四、纲常伦理的师范道德观拓展阅读第五章韩愈师范教育思想一、尊师重道师范教育思想二、“为道”师范教育目的三、师范教育教与学方法观四、尚贤使能的教师目标观拓展阅读第六章张载师范教育思想一、变化气质的教育作用观二、以“四书”“六经”为教育内容三、注重道德品格修养教育四、论师范教学原则和方法拓展阅读第七章朱熹师范教育思想一、明人伦师范教育目的观二、小学、大学教育阶段论三、六条师生读书学习方法四、师范教育中教师教学观五、重视德行的师范道德观拓展阅读第八章王夫之师范教育思想一、成身成的师范教育目标二、进善自悟的师生教学观三、正言正行正教的教师观拓展阅读第九章张之洞师范教育思想一、师范教育为教育之基础二、师范学堂为教育之造端三、独立设置师范教育系统四、全面发展的教师培养观五、师范教育课程观和管理观拓展阅读第十章梁启超师范教育思想一、师范教育为“群学之基”二、设计独立师范教育制度三、育新民之师范教育目的四、师范教育课程和实习观五、师范教育之师德师道观拓展阅读十章盛宣怀师范教育思想一、新式人才有赖师范教育二、正规师范教育机构三、师范教育的教学与管理四、两种师资培养模式拓展阅读第十二章张謇的师范教育思想一、师范教育视作教育之母二、德智体三育教师培养观三、践行自得主义教授方法四、重视建立教学实习制度拓展阅读第十三章经亨颐师范教育思想一、秉承“纯正教育”思想二、养成人格之师范教育观三、改革师范教育制度体系拓展阅读第十四章蔡元培师范教育思想一、重视师范教育之功与用二、重建师范教育制度体系三、改革师范教育之培养观四、师范生应具备之素养观拓展阅读第十五章陶行知师范教育思想一、师范教育关乎国本地位二、生活教育作为思想基础三、广义师范教育论之内涵四、师范教育之教师培养观五、师范学校根植中心学校六、“教学做合一”之教法拓展阅读
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