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  • 全新汉语言文字理论与应用研究刘钦荣,刘安军 编9787508759647
  • 正版
    • 作者: 刘钦荣,刘安军 编著 | 刘钦荣,刘安军 编编 | 刘钦荣,刘安军 编译 | 刘钦荣,刘安军 编绘
    • 出版社: 中国社会出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 刘钦荣,刘安军 编著| 刘钦荣,刘安军 编编| 刘钦荣,刘安军 编译| 刘钦荣,刘安军 编绘
    • 出版社:中国社会出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:512000
    • 页数:498
    • 开本:16开
    • ISBN:9787508759647
    • 版权提供:中国社会出版社
    • 作者:刘钦荣,刘安军 编
    • 著:刘钦荣,刘安军 编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787508759647
    • 出版社:中国社会出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:498
    • 外部编号:1202031423
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    章 汉字和词语

    节 汉字造字法凝聚着高超的智慧

    第二节 汉字的民族文化透视

    第三节 现代汉语规范汉字的字元及造字模式

    第四节 现代汉字偏旁的弱化和嫸变

    第五节 字词义项联系方式及理解策略

    第六节 外国人学汉字速成法

    第七节 清代中前期人称代词的时代特点

    第八节 宝丰方言人称代词的历时发展

    第九节 “作”“做”的运用

    第十节 “PM2.5”汉化引发的思考

    十节 新词“PK”

    第十二节 大众文化语境下网络新词的传播

    第二章 结构和功能

    节 李白诗歌复合动词语义构词

    第二节 “动+形”合成词的结构类型

    第三节 现代汉语副词修饰名词现象

    第四节 “一脸汗”结构

    第五节 基本结构单位和基本结构顺序——汉英对比的认知研究

    第六节 主语和宾语

    第七节 “三个平面”与汉语句子语序规律

    第八节 格式流行语

    第九节 “且行且珍惜”流行原因

    第十节 “被××”格式流行原因

    第三章 语义和认知

    节 第二语言教学视角下的名量词“节 、段、截”的语义认知研究

    第二节 量词“颗”“粒”的语义系源研究及认知解释

    第三节 量词“只”“头”的认知分析与对外汉语教学

    第四节 示形量词“股、束、缕、绺”的用法及认知基础

    第五节 量词“幅”的义项分析

    第六节 量词“座”与“台”的语义比较

    第七节 初级阶段留学生比较句习得情况调查与研究

    第八节 基于评价理论态度系统的汉美恭维语对比

    第九节 同义词成因

    第十节 许慎注《淮南子》的训诂学成就

    第四章 策略和技巧

    节 《国语》外交辞令的语言艺术

    第二节 《战国策》谋臣策士的语言艺术

    第三节 《左传》外交辞令的语言艺术

    第四节 孟子辩论的语言艺术

    第五节 墨子辩论的语言艺术

    第六节 广告中的成语活用现象

    第五章 社会和教育

    节 网络语言创新的动因及其不当取向

    第二节 网络语言进入现实语言的科学规范

    第三节 网络语言——语言规范中的创新机制

    第四节 人体语言的模糊

    第五节 和谐社会与语言和谐

    第六节 “新市民”语言文字诉求与对策

    第七节 字母词汉化面临的五大障碍

    第八节 体育词语变异的语言效用和社会价值

    第九节 现代汉语课堂教学改革

    第十节 让“词义”教学回归语境

    十节 语文教师素质结构

    第十二节 人文精神教育教材的编写

    第十三节 普通话测前培训实四个转变

    第十四节 网络词语应纳入现代汉语教材

    第十五节 网络语言:语文教学的鲜活素材库

    第十六节 以文化内涵为识字教学的切入点

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