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全新贾克·乐寇Jacques Lecoq表演训练法韩鑫9787519460525
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序 1前 言 1章 我与贾克·乐寇表演训练法的结缘 1第二章 贾克·乐寇及其表演训练法概述 3一、贾克·乐寇简介 3二、什么是贾克·乐寇表演训练法 6三、贾克·乐寇的戏剧教育理念 7第三章 贾克乐寇表演训练法 9一、即兴创作 9二、动作分析 10三、演员的准备——一页白纸 12节 身体的回归 ——开口说话之前 14一、开口说话之前 14二、课例解析 15三、章节小结 27第二节 一张平静的脸——中 28一、什么是中 28二、初识中 29三、课例解析 30四、章节小结 39第三节 外在世界的探索 ——人类共通的诗意本质 40一、人类共通的诗意本质 40二、课例解析 42三、章节小结—— 戏剧转化 64第四节 成为角色 ——的身体 66一、的分类 66二、的运用 67三、的创作 70四、章节小结 71第五节 运动中的表达——动作分析 71一、发现的眼睛 73二、动作的分解与创作 75三、的产生与意义表达 8、章节小结 93第六节 戏剧地理学—— 找到属于自己的小丑 95一、戏剧地理学介绍 95二、寻找属于自己的小丑 96三、章节小结 100第四章 我的探索旅程 102节 我的探索之旅 102一、制作与即兴表演创作 103二、色彩、文字、声音的探索 108三、中、LEM课程、即兴表演 111四、小丑 118五、动作分析 1第二节 我的科研教学研究与实践创作 125一、我的教学实践 125二、我的创作实践 134结 语 147参考文献 149附录一 我的创作 150一 《贾克·乐寇表演训练法初探》 150一、回归本质 150二、动作分析 151三、创作之旅 154结语: 156参考文献 156二 《戏剧表演中的身体训练》 157一、身体的觉醒 157二、身体的开发 158三、身体的表达 161四、身体的创作 162参考文献 164三 《探索的旅程——贾克·乐寇交流访学报告》 165附录二 技术\戏剧\诗意戏剧大师班课堂记录 171后 记 193
韩鑫,女,中央戏剧学院戏剧教育系综合教研室主任、副教授、硕士生导师。从事表导演专业、戏剧教育专业的形体教学、研究与创作。参与编写《舞蹈鉴赏》《芭蕾舞远程教育课程》《古典芭蕾舞教程》《舞蹈研究的视角与方法》,参与编写的《小学戏剧课堂课程教材》《形体训练教程》均获评北京高校“优质教材课件”。发表《有声世界的无声体语》《当代影视剧中古代礼仪研究》《戏剧与游戏——戏剧教育浅谈》《贾克·乐寇表演训练法初探》《戏剧表演中的身体训练》等。表演话剧《红白喜事》《樱桃园》,导演形体剧《众相TA时代》《无·间·道》、校园剧《冰雪奥运梦》等。担任影视剧《三生三世十里桃花》《鲛珠传》《剑王朝》《三千鸦杀》、舞台剧《样式雷》《鸟》《蒲公英》《与君陶然》《曹操与崔琰》《皇帝的新装》等作品的礼仪形体舞蹈设计指导。
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