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全新播音员主持人职业教育心理学安萧宇9787513075114
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章绪论节研究背景第二节研究意义第三节研究创新点第四节文献综述第五节研究方案第六节研究方法第二章播音员主持人的认知心理研究节感知觉是播音员主持人认知信息的基础第二节注意是播音员主持人接受信息的窗口第三节记忆是播音员主持人存储信息的途径第四节思维是播音员主持人创造信息的工具第五节想象是播音员主持人重构信息的方法第三章播音员主持人的人格心理研究节播音员主持人个倾向的差异化第二节播音员主持人能力素质的差异化第三节播音员主持人气质格的差异化第四节播音员主持人人格特征的差异化第四章播音员主持人的团队精神研究节团队精神的概述——概念界定及培养方式第二节团队精神的表现——节目组的集体效能第三节团队精神的实现——自我效能与集体效能的统一第五章播音员主持人的个体心理研究节播音员主持人的职业压力量表编制及结果分析第二节播音员主持人心理压力研究第三节播音员主持人不良心理状态研究第六章突发事件下电视新闻直播报道的心理调适研究节突发事件电视新闻直播第二节突发事件直播中播音员主持人的心理研究第三节突发事件时播音员主持人的心理调整指导第七章秀场主播的心理研究节秀场主播及受众心理研究第二节秀场主播的心理素质探析第八章新媒体语境下电商主播的心理指导研究节新媒体语境下的主播第二节购物过程中消费者表现形式及心理研究第三节新媒体语境下主播的心理指导研究第四节新媒体语境下主播瓶颈期心理研究第五节新媒体语境下主播的临场心理指导主要参考文献后记
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