章《创业之星》平台简介（1）
第二章《创业之星》系统登录（4）
一、运行《创业之星》服务器（4）
二、启动《创业之星》教师端（4）
三、启动《创业之星》学生端（7）
第三章《创业之星》学生端基本操作（10）
一、主场景功能分布简介（10）
二、公司场景功能分布（12）
三、导航仪表盘的操作使用（14）
四、管理岗位与角色分工（15）
第四章 《创业之星》创业计划操作（17）
第五章《创业之星》创业准备操作（19）
一、租赁办公场所（19）
二、公司名称登记（21）
三、撰写公司章程（24）
四、公司注册资金（25）
五、领取验资明（26）
六、公司设立登记（26）
七、刻制公司印章（31）
八、机构代码（31）
九、税务登记（32）
十、开设公司账户（33）
十一、社保险（34）
第六章《创业之星》各项经营决策操作（36）
一、产品研发计划（37）
二、物料需求计划（40）
三、生产制造计划（41）
四、市场营销计划（48）
五、人力资源计划（50）
六、产品销售计划（54）
七、财务管理计划（56）
第七章《创业之星》查询分析功能操作（58）
一、研发部门数据查询分析（58）
二、市场部门数据查询分析（60）
三、销售部门数据查询分析（64）
四、制造部门数据查询分析（72）
五、人力资源部门数据查询分析（74）
六、财务部门数据查询分析（77）
七、总经理数据查询分析（77）
喻科，男，1968年生，汉族，硕士，副教授。现任重庆师范大学涉外商贸学院副院长。主要讲授《管理学原理》 《人力资源管理》 《行政管理》 《企业经营诊断》 《不错管理学》 《管理科学研究方法》等课程。先后主持省部级课题5次、主研课题7项，中文核心期刊发表40余篇。
黄林，首批很好创新创业导师，中国注册培训师，贝腾教育集团、贝腾商学院创始人、董事长。为数百家企业提供过管理培训及管理能力提升训练。自2006年起深度关注中国高校创新创业教育发展，设计的《创业之星》 《经营之道》等创业能力训练产品广泛应用于全国一千余所高校，担任“学创杯” “挑战杯”等多项全国创业赛事评委。在课程体系设计、体验式教学法、中美创业比较等领域有着深入的研究。
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