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全新财政与公共部门治理解洪涛 著9787509641
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地方治理:财政分权理论与各国的实践比较一、引言:地方和地方治理二、地方治理与中央—地方关系:概念的视角三、地方的角色和职责:分析基础四、各国地方的治理实践五、发达地方组织和地方财政六、发展中地方组织和地方财政七、结论公共支出结构、人力资本积累与中国经济增长路径一、文献回顾二、公共支出结构的内生经济增长模型三、公共支出内部结构变动对经济增长的影响四、模拟与实五、结论与研究展望中国分税制后的财政治理:去GDP主义、公众参与和地方财政支出效率一、引言二、公众参与式公共财政理论发展与研究设三、地方财政支出效率测度四、公民参与在地方财政支出效率变化中的作用验五、小结中国税收征管能力变迁:改革效果与动因解释一、引言——税收过快增长之谜与理论解释的局限二、中国的税收征管制度变迁——信息化与征管流程重组三、征管能力变迁对税收流失的影响——基于隐形经济的估算四、对税收征管能力变迁的进一步理解——基于基础能力视角治理逻辑下的税收制度:历史线索、内在机理及启示一、引言二、税收历史脉络背后的治理逻辑三、税制在治理逻辑中的内在机理:三对关系四、结论和启示:治理逻辑下的当代税制完善路径中国地方的财政健康度评价及解释:基于省际负债与收支信息一、分税制与地方土地财政风险二、地方财政健康测度的文献回顾三、中国地方财政健康度指标体系构建四、省际间财政健康度评价指标含义五、中国省际间的财政健康度评价结果六、政策建议及研究展望PEFA财政管理能力评价体系及在中国地方的应用构想一、引言二、PEFA财政管理能力理论基础、发展及影响三、PEFA对财政管理能力的评价指标体系框架四、PEFA框架在中国地方财政管理能力评价的设想及建议公共部门的微观治理——中国医疗行业的鲍莫尔“成本病”与“以药养医”一、引言二、文献回顾与基本实模型三、社会医疗支出过快增长原因分析与实模型扩展四、变量定义与实分析五、结论及政策建议公共部门的微观治理——参与式治理模式与学校的教育绩效一、教师参与学校治理的途径与影响机制二、东亚各国教师参与学校治理的差异分析三、教师参与治理决策与学校绩效关系的概念框架四、教师参与治理影响学校绩效的实分析五、教师参与决策理论对当前中国教育改革的影响
解洪涛,1977年生,华中科技大学数量经济学博士,中南财经政法大学财政税务学院教师,为硕士和生讲授《税收经济学》、《比较税制》、《税收理论与政策》、《中国税制》、《税务会计》、《税收管理与稽查》、《纳税评估》等课程。主要研究兴趣:新政治经济学与行为财政。在《公共管理学报》、《经济管理》、《中国经济问题》、《税务研究》、《现代财经》等靠前核心期刊发表十余篇。
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