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全新心理学典型实验教学案例廖全明 等 编9787564380724
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章普通心理学典型实验案例实验一艾宾浩斯记忆遗忘实验实验二贝登记忆方法实验——专家与新手的记忆差异为什么那么实验三陆钦斯心理定势实验实验四塞里格曼的习得无实验——狗为什么变得绝望实验五邓克尔功能固着实验实验六格塞尔双生子爬梯实验实验七劳伦兹印刻实验——关键期对个体认知发展的影响实验八艾姆斯小屋——眼见为实第二章认知心理学典型实验案例实验一内隐联想实验实验二口语报告实验实验三双耳分听注意实验实验四注意中枢能量理论实验实验五视崖实验实验六结构效应优势实验实验七斯伯林视觉感觉记忆实验实验八威肯斯前摄抑制实验实验九斯腾伯格记忆提取实验实验十斯鲁负启动效应实验实验十一层次网络模型典型实验实验十二启动效应实验实验十三心理旋转典型实验实验十四心理扫描典型实验实验十五里普斯和马库斯的实验实验十六彼得·沃森的实验实验十七沃森的设检验任务实验实验十八猫开迷笼实验实验十九创造研究的有效工具编制的远距离联想测验第三章教育心理学典型实验案例实验一未完成事件在记忆中的妙用——蔡格尼克效应实验实验二我们记住什么——巴特雷特的长时记忆存储实验实验三读不如说——斯拉麦克的记忆产生效应实验实验四记忆中的自我中心主义——罗杰斯等人的自我参照效应实验实验五共同要素的迁移——桑代克等人的学习迁移实验实验六认知技能的迁移——安德森产生式迁移实验实验七通过评价促进迁移——加泰勒的认知策略迁移实验实验八习惯的危害——陆钦斯的心理定势实验实验九火柴盒是烛台——邓克尔的功能固着实验实验十专家为什么更擅长解决问题——蔡等人的专家与新手实验实验十一从相似处找——吉克和霍利约克的类比策略实验第四章变态心理学典型实验案例实一动j中突也是应激源吗?——陶特曼“认知失、理应激与病毒诱发感冒”实验实验二生活事件越多,人就越容易得病吗?——雷赫“生活事件量与疾病发生的关系”的前瞻研究实验三心理应激会增加个体对感冒的易感吗——科恩“心理应激影响个体对普通感冒的易感”实验实验四应激容易导致胃溃疡的发生——布瑞迪的“执行猴”实验实验五不可控制的电击会导致“习得无!紫发生——塞里格曼的“习得无”实验实验六斯坦福监狱实验实验七恐惧是如何形成的实验八米尔格拉姆服从实验实验九感觉剥夺实验第五章社会心理学典型实验案例实验一选择群体知实验二光环效应实验三波波玩偶实验实验四阿希从众实验实验五认知失调实验六斯坦福监狱实验实验七虚同感偏差实验八社会认同实验实验九旁观者效应实验十威胁与交流实验十一卢钦斯首因效应实验与社会知觉偏差第六章管理心理学典型实验案例实验一RobbersCave实验——团体偏见的消失实验二米尔格拉姆的服从实验……
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