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  • 全新教育常识(第2版)李政涛9787567548411
  • 正版
    • 作者: 李政涛著 | 李政涛编 | 李政涛译 | 李政涛绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2016-04-01
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    • 作者: 李政涛著| 李政涛编| 李政涛译| 李政涛绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2016-04-01
    • 版次:2
    • 印次:14
    • 字数:212000
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567548411
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:李政涛
    • 著:李政涛
    • 装帧:平装
    • 印次:14
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787567548411
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-04-01
    • 页数:256
    • 外部编号:1203140023
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    第二版序言/1

    从“常识”开始的教育(代序)/1

    人常识:教育常识的根源/1

    1.教育常识的根源是人常识/2

    2.每个人都是宇宙间的/4

    3.人始终是未完成的/7

    4.人只能自己去活着/10

    5.儿童的生长需要自有节律/14

    6.人在表演和观看中生长/19

    教育理想常识:为每个人的幸福生活而教育/25

    7.教育不是雕刻,而是唤醒/26

    8.教育即“生命·实践”/29

    9.教育眼光即生长的眼光/34

    10.教育立场即学生立场/37

    11.教育是需要悲悯、耐心和从容的事业/41

    12.教育是衡量好社会的尺度/49

    13.教育帮学生开掘幸福之源/54

    14.教天地人事,育生命自觉/61

    15.教育的作用是有限的/67

    16.为每个孩子创造适合的教育/72

    17.好教育,是宽大、审慎和温暖的教育/76

    教育过程常识:懂教育过程,才是懂教育/81

    18.教育过程知识,是核心的教育知识/82

    19.教育的过程是转化的过程/88

    20.教育在表演和观看中展开/91

    教育内容常识:创造选择、解读和活化/97

    21.教育内容要生活化/98

    22.活化教育内容的方式是运用/103

    ……

    李政涛(1969.5-),江西大余人,出生于陕西西安临潼。长江者特聘教授,入选“百千万人才工程”重量人才。华东师范大学教育学系教授、博士生导师,主要从事教育学原理、教育人类学、“生命•实践”教育学的教学和研究。现任中国教育学会教育基本理论专业委员会副主任委员、中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长,华东师范大学学科研究部主任,华东师范大学“生命•实践”教育学研究院院长。

    长江者特聘教授李政涛力作! 本书版入选《中国教育报》2012年度“教师喜爱的100本书”。 之所以倡导教育常识,是因为那些遍布世界的令人心痛的教育,几乎都与对常识的遗忘、对常识的违背和扭曲有着或明或暗的关联。

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