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  • 全新学区制改革的十条经验林子敬 等9787303293162
  • 正版
    • 作者: 林子敬 等著 | 林子敬 等编 | 林子敬 等译 | 林子敬 等绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
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    • 作者: 林子敬 等著| 林子敬 等编| 林子敬 等译| 林子敬 等绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2023-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:167000
    • 页数:188
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303293162
    • 版权提供:北京师范大学出版社
    • 作者:林子敬 等
    • 著:林子敬 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787303293162
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-08-01
    • 页数:188
    • 外部编号:1203092925
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    经验一 透析学区教育发展背景和历史脉络

    一、学区制改革的背景

    二、北京市海淀区学区制的发展历程

    经验二 明确学区教育发展的顶层设计

    一、了解学区教育发展顶层设计的必要

    二、分析学区教育发展优势与困境

    三、体现学区教育发展的目标和原则

    四、锁定学区教育发展的主要任务

    五、凸显学区教育发展重点项目工程

    经验三 探索学区教育资源整合总体模式

    一、教育资源整合的依据

    二、上地学区教育资源整合总体模式

    经验四 创建学区课程资源整合策略

    一、学区课程资源整合的依据

    二、学区课程资源的定位

    三、上地学区SCA课程资源整合模式和成效

    经验五 构建学区人力资源整合策略

    一、学区人力资源整合的依据

    二、学区人力资源的定位

    三、上地学区SIAC人力资源整合模式和成效

    经验六 研发学区空间资源整合策略

    一、学区空间资源整合的依据

    二、学区空间资源的定位

    三、上地学区空间资源整合模式和成效

    经验七 秉承项目育人理念促进学生成长

    一、上地学区项目育人的提出

    二、上地学区项目育人的成效

    经验八 致力共同体建设力教师发展

    一、上地学区教师发展共同体的提出

    二、上地学区教师专业发展的成效

    经验九 创新双链协同模式推动学校发展

    一、上地学区双链协同的提出

    二、上地学区双链协同的成效

    ……

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