由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新大学生写作:从快速入门到融会贯通丁斌9787302624950
¥ ×1
上篇:研究与选
题
章 发现研究的乐趣
1.1 什么是研究
1.2 如何做研究
1.3 研究成果如何转化为
第2 章 的选题
2.1 发现需要研究的问题
2.2 理科专业选题
. 人文社科专业选题
2.4 工程技术专业选题
2.5 管理专业选题
2.6 为选个好题目
第3 章 开题报告
3.1 为什么要写开题报告
3.2 如何查资料
3.3 调查研究
3.4 开题报告中内容的撰写
3.5 研究方和文类型
第4 章 建模类写作
4.1 建模研究法
4.2 建模研究的过程
4.3 建模类的结构
4.4 建模类的写作关键
第5 章 实验类写作
5.1 实验研究方法
5.2 实验类的结构
5.3 实验类的写作要点
第6 章 质研究类写作
6.1 质研究及其方法
6.2 质类的论逻辑与研究过程
6.3 质类的类型和结构
第7 章 实类写作
7.1 实研究方法概述
7.2 数理实研究的结构和论逻辑
7.3 案例实研究的结构和论逻辑
7.4 实类的写作关键
第8 章 设计报告写作
8.1 设计及其分类
8.2 设计报告的结构示例
8.3 设计报告关键部分的写作
第9 章 专题研究型写作
9.1 专题研究的特点和过程
9.2 专题研究型的论逻辑
9.3 专题研究型的写作关键
0 章 调查报告与实践报告写作
10.1 调查报告写作概要
10.2 社会实践报告写作概要
下篇:写作与规范1 章 写作的五大技巧
11.1 让主题清晰
11.2 让论过程符合逻辑
11.3 画出概念树
11.4 用金字塔原理进行论述
11.5 让文字更精练
2 章 主要单元的写法
12.1 摘要和关键词
12.2 研究背景、目的和意义
1. 文献综述
12.4 研究方法与研究内容
12.5 理论基础
12.6 中调查部分的写法
12.7 结论与结束语
3 章 规范化与美化
13.1 学术道德和学术不端
13.2 参考文献及其引用与标注
13.3 学术的格式规范
13.4 图表的美化
13.5 排版美化
4 章 答辩
4.1 答辩的目的和流程
4.2 答辩幻灯片的制作
4.3 演讲的技巧
4.4 如何回答老师的提问
参考文献
附录 规范问题自查表
致谢
丁斌
副教授,安徽怀宁人。合肥工业大学机械工程学士、清华大学管理学硕士、中国科学技术大学管理学博士。曾任中国科学技术大学管理学院MBA/MPA中心副主任、EMBA中心主任、院长理等。中国青年创业导师,多家上市公司独立董事。
承担10余项和企业研究课题,发表学术50余篇;研究方向为运营管理、物流与供应链管理;讲授“商业模式”“运营管理”“创新创业”“物流系统规划”等课程;出版《专业硕士写作指南》《创新创业实战教程》等5部著作。
写作是科学研究过程的记载,也能反过来促进研究能力的提升。希望同学们能发现研究的乐趣,认真写好。
叶向东 中国科学技术大学原副校长、院士
本书对大学生的撰写做了系统总结,从客观、科学、创造、规范的视角,帮大学生提升质量、体会研究的乐趣。
张人禾 复旦大学副校长、院士
本书在写作技巧方面采用突出主题、梳理概念树、加强逻辑、善金字塔原理、精炼文字等方法,对于文字表达能力相对不足的大学生很有帮。
郑磊 合肥工业大学校长、教授
丁斌老师尝试用鲜活的案例来阐述研究中遇到的各种问题以及解决问题的思路和方法,富有针对和可操作,深入但不玄奥,相信处于写作过程中的师生都能有所感悟。
吴卫星 对外经济贸易大学副校长、教授
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格