部 管理研究的目的和过程
章 科学研究：目的、过程、价值观与责任……3
1.1 科学研究的目的和使命……3
1.2 科学研究的范式与研究过程……5
1.3 科学研究与价值观的关系……16
1.4 科学研究的责任与伦理……21
1.5 结语……31
第2章 研究的起点：提问……33
2.1 提问对管理研究有何重要意义？……33
2.2 好的研究问题长什么样？……34
. 如何发现好的研究问题？……37
2.4 问题的转化：如何将一般问题转化为研究课题？……46
2.5 开题报告包括哪些内容？……53
第3章 管理研究中的理论建构……55
3.1 理论和理论层级……55
3.2 理论建立的过程和方法……62
3.3 实研究中的理论描述……73
3.4 结语……80
第4章 情境化研究和管理知识创造……83
4.1 情境、情境化与管理知识……84
4.2 管理研究的三种情境化……89
4.3 特定情境化研究的要素……96
4.4 特定中国情境的管理学研究……101
4.5 结语……105
第二部分 管理学的研究方法
第5章 实研究的设计与评价……109
5.1 实研究的哲学逻辑和质……110
5.2 实研究设计的目的与过程……116
5.3 实研究设计中的变异量控制……1
5.4 运用效度指标评价实研究的质量……127
5.5 结语……132
第6章 实验研究方法……134
6.1 研究的类型……134
6.2 理论和设……135
6.3 什么是好的设？……137
6.4 实验室研究……140
6.5 实验设计……156
6.6 结语……165
第7章 随机对照试验及准实验研究……167
7.1 随机对照试验……167
7.2 准实验设计方法的起源……173
7.3 准实验设计在实验方法中的优点……175
7.4 准实验设计在组织管理研究上的广泛优势……175
7.5 常见的准实验研究设计……177
7.6 准实验研究的案例解析……179
7.7 准实验设计方法的未来与展望……187
7.8 结语……188
第8章 田野实验……190
8.1 田野实验简介……190
8.2 田野实验设计中的随机化方式……194
8.3 田野实验设计的注意事项……199
8.4 田野实验分析的注意事项……207
8.5 田野实验的实操建议……210
8.6 总结……217
第9章 问卷调查法……219
9.1 问卷调查的使用目的和类型……219
9.2 问卷的设计……221
9.3 取样与数据收集……227
9.4 问卷调查法的有效……4
9.5 中国背景下使用问卷调查法的问题和思考……
9.6 结语……243
0章 案例研究……245
10.1 案例研究的意义……245
10.2 案例研究的质量……248
10.3 案例研究的执行……251
10.4 案例研究实例……261
10.5 案例研究可能遭遇的问题与解决办法……270
10.6 结语……272
1章 二手数据在管理研究中的使用……274
11.1 界定二手数据……274
11.2 关于数据“挖掘”与“可挖掘”……275
11.3 二手数据的传统与贡献……276
11.4 文本形式的质数据……278
11.5 矩阵结构化的二手数据……283
11.6 二手数据的优越……286
11.7 使用二手数据的“眼、法、工”……289
11.8 使用二手数据需要特别注意的问题……292
11.9 结语……294
2章 高频率跟踪问卷调查：日记与体验抽样方法……298
12.1 日记与体验抽样方法……298
12.2 日记与体验抽样方法的类型……302
1. 日记与体验抽样方法的实施……307
12.4 研究流程示例……310
12.5 数据分析……314
12.6 日记与体验抽样方法在组织管理领域的应用……315
12.7 结语……317
3章 元分析研究法……3
13.1 元分析的背景和作用……324
13.2 开展元分析的步骤……325
13.3 元分析的基本分析模型与方法……329
13.4 元分析中调节变量的检验……334
13.5 元分析与结构方程模型的结合……335
13.6 元分析中的技术细节……336
13.7 常见的元分析工具介绍……340
13.8 结语……341
第三部分 管理学研究中的测量和统计
4章 理论构念的测量……345
14.1 测量与组织管理实研究……345
14.2 测量的基本概念和测量质量的评估标准……346
14.3 量表开发的一般步骤……364
14.4 中国组织管理研究中的量表开发与使用……373
14.5 结语……380
5章 结构方程模型……382
15.1 什么是结构方程模型？……382
15.2 结构方程模型的优点……383
15.3 测量基本概念……383
15.4 测量误差……384
15.5 结构方程模型理论和逻辑……385
15.6 结构方程模型的基本类型……386
15.7 Mplus程序撰写……388
15.8 拟合指数……393
15.9 结构方程模型发展的新趋势……395
15.10 结语……401
6章 单层与多层不同类型的中介与调节模型：理论构建与实检验……402
16.1 构建与检验中介与调节模型 ……402
16.2 构建被中介的调节模型……407
16.3 构建被调节的中介模型……410
16.4 检验被中介的调节作用……413
16.5 检验被调节的中介作用……417
16.6 讨论……420
16.7 结语……425
7章 多层次理论模型的建立及研究方法……427
17.1 多层次理论的建立、模型的类型与分析策略……428
17.2 多层次分析的构念与单位层次构念的数据聚合……431
17.3 HLM……437
17.4 结语……453
8章 纵向研究设计和分析……456
18.1 数据类型及面板数据的优势……456
18.2 普通二乘法模型的相关设……457
18.3 固定效应模型……458
18.4 随机效应模型……460
18.5 广义二乘法模型……462
18.6 Stata面板数据分析实例……463
18.7 内生问题及其来源……470
18.8 内生问题的解决方法……472
18.9 结语……478
9章 事件研究法……480
19.1 什么是事件研究法？……480
19.2 事件研究法的基本原理……488
19.3 事件研究法实践指南……496
19.4 结语……498
第20章 事件历史分析法……506
20.1 事件历史分析法在组织管理研究中的应用……507
20.2 组成元素和数据结构……507
20.3 优越和对时钟时间效应的处理……514
20.4 研究设计……518
20.5 结语……520
2章 质化研究及其数据分析……522
21.1 引言……522
21.2 扎根理论建构的基本原则……5
21.3 数据分析：编码和编码过程……530
21.4 全部写出来!……539
第22章 机器学习分析方法在组织管理研究中的应用……542
22.1 行为大数据和机器学习对组织管理研究的影响……543
22.2 数据科学和组织管理研究的差异及其带来的挑战……543
2. 大数据和机器学习分析方法在组织管理中的应用……545
22.4 常见的机器学习方法……548
22.5 机器学习和理论构建……557
22.6 总结……558
第四部分 研究发表的旅程
第章 如何把发表到的管理学期刊上？……563
.1 的英文管理学期刊有哪些？……564
.2 发表的策略……566
. 的写作结构……568
.4 的投递、审阅、修改和发表……574
附录一 负责任的商业与管理研究：愿景2030……579
附录二 IACMR追求很好宣言（伦理准则）……582
附录三 术语英汉词汇对照……584
陈晓萍，伊利诺伊大学心理学博士，美国管理科学院院士、美国心理科学学会院士，美国华盛顿大学福斯特商学院组织管理学Philip M. Condit讲席教授。曾任华盛顿大学福斯特商学院副院长( 2016—2020 )和组织管理系主任( 2009—2015) 。目前担任Management and Organization Review主编，以及双语杂志《管理视野》的创刊和执行主编。研究领域为组织行为和人力资源管理，主要研究课题包括跨文化管理、个体和群体决策、领导力、管理沟通、商业谈判、创业者激情和中国人的关系等。
沈伟，北京大学心理学学士，得克萨斯农工大学战略管理学博士，目前担任中国管理研究国际学会副会长兼第十届学会会议，美国亚利桑那州立大学凯瑞商学院院长咨询委员会杰出教授，管理与创业学系主任，并曾担任负责中国项目的副院长（2016—2019）。他的研究主要致力于从行为角度探讨企业战略决策者之间的关系及其对企业的影响， 具体研究课题包括高管的选拔和继任，董事会的构成，公司治理，企业研发投入强度，以及组织变革等。
中国管理研究国际学会( IACMR)组织海内外华人学者编写，参与者大都担任过很好期刊主编、副主编或编委，他们将其多年积累的专业知识与学术思考，凝结成这一部管理学研究方法指南。
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