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  • 全新普通高中学业水平研究刘志军9787572225
  • 正版
    • 作者: 刘志军著 | 刘志军编 | 刘志军译 | 刘志军绘
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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  • 商品参数
    • 作者: 刘志军著| 刘志军编| 刘志军译| 刘志军绘
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:223000
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • ISBN:9787572232275
    • 版权提供:浙江教育出版社
    • 作者:刘志军
    • 著:刘志军
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:80.00
    • ISBN:9787572232275
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:240
    • 外部编号:1202885189
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章普通高中学业水平的发展历史

    节普通高中学业水平的历史溯源

    一、高中会考的探索期(1932年之前)

    二、高中会考的确立期(1932-1944)

    三、高中会考的停滞期(1945-1982)

    四、高中会考的重建期(1983-2004)

    第二节普通高中学业水平的当代发展

    一、学业水平的过渡期(2004-2008)

    二、学业水平的推进期(2008-2014)

    三、学业水平的完善期(2014至今)

    第二章关于普通高中学业水平的基本认识

    节学业水平相关概念解读

    一、

    二、普通高中学业水平

    三、普通高中学业水平与会考、高考的关系

    第二节普通高中学业水平定位分析

    一、普通高中学业水平的功能定位

    二、普通高中学业水平的测量学质定位

    三、普通高中学业水平的级别定位

    ……

    刘志军,中国教育学会教育学分会副理事长,中国教育学会教育评价专业委员会常务理事,教育类教指委委员、基础教育教指委命题专委会委员

    学业水平可以衡量学生达到规定学水,是保障教育教学质量的一项重要制度。本书对国内外普通高中学业水平或同类型进行了介绍和剖析,供相关学者研究、参考。

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