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全新史间拾遗:中国女子教育研究杨洁 主编9787569507348
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上篇女子教育思想1清代女教读物的承继与变异3一、清代以前女教读物概述4二、清代女教读物的特点与趋向7三、清代女教读物的体例与分类11四、清代女教读物的内容及其教育目的20五、清代女教读物的主要特点29六、清代女教读物对社会的影响35从《妇女杂志》看五四时期的女值观41一、三种不同的女值观并存44二、三种女值观的及原因探讨59苏青女子教育思想述评73一、苏青女子教育思想形成的背景74二、苏青早期受教育的人生轨迹76三、苏青女子教育思想的主要内容82四、对苏青女子教育思想的评价90中篇民国时期女子教育实践93民国前期民间社团对女子教育的影响95一、民间社团推动女子教育的历史原因96二、民间社团对女子教育的推动102三、对民国前期民间社团推动女子教育的评价125民国时期女子社会教育发展历程129一、民国时期女子社会教育发展历程131二、民国时期女子社会教育的基本特征164三、小结168民国时期女子师范教育研究171一、民国时期女子师范教育研究综述173二、民国时期女子师范教育发展历程176三、民国时期女子师范学校类型、教学与管理188四、民国时期女子师范教育的特征分析217民国时期女子职业教育的起始与成就1一、民国时期女子职业教育的发展背景二、民国时期女子职业教育的发展阶段241三、民国时期女子职业教育的办学类型259四、民国时期女子职业教育特点分析266五、对民国时期女子职业教育的思考269下篇领导下的女子教育的发展273永恒的记忆:中国女子大口述史275一、中国女子大学的创建与发展276二、中国女子大学的校园生活289三、中国女子大学的办学特点294四、中国女子大学学员的爱情与婚姻308五、对中国女子大的史评价311新中国女子教育:三代亲历者口述历史317一、中国女子现代教育的制度化进程320二、新中国三代女的教育追踪324三、对新中国女子教育历程的思考345农村教育“半边天“:民办女教师口述历史355一、民办教师生成的背景及研究概况356二、民办教师群体的形成及历史演变362三、民办女教师艰辛的职业生涯376四、小结:农村教育的“半边天” 410后记413
本书在研究时限上横跨清末、民国、中华人民共和国三大历史阶段,在研究内容上从关注女子职业教育、师范教育和民间社团教育等不同角度,以此来考察和总结女子教育的意义和对当代女子教育的启示。在文献运用上,作者以近代以来大量的档案文书为佐,以此向世人呈现中国女子教育发展的基本脉络,实为难能可贵,在同类书中极为少见。
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