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全新自闭症儿童沟通技能指导魏寿洪9787568915267
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章自闭症儿童的沟通障碍节自闭症儿童沟通功能第二节自闭症儿童非语言沟通障碍第三节自闭症儿童的语言沟通障碍第二章自闭症儿童沟通技能的评估节评估目的第二节评估内容第三节评估方法第四节评估结果分析第三章自闭症儿童沟通技能的干预节沟通技能干预的理论基础第二节沟通技能干预的目标与原则第三节沟通技能训练计划拟订与实施第四节沟通技能干预的方法第四章自闭症儿童非语言沟通技能训练节眼神理解和眼神运用训练第二节面部表情的理解和运用训练第三节手势理解和运用训练第五章自闭症儿童接受语言技能训练节声音分辨训练第二节词汇理解训练第三节句子理解训练第六章自闭症儿童表达语言技能训练节语言前技能训练第二节语言仿说训练第三节应答阶段的语言训练第四节主动语言表达训练第五节对话技能训练阶段第七章自闭症儿童沟通功能综合训练节拒绝或抗议训练第二节寻求信息训练第三节社交沟通训练第四节情绪表达训练第八章家长参与和支持节了解并发现沟通缺陷第二节与专业人员的合作第三节开展早期干预第四节家庭中沟通技能的训练策略参考文献
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