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全新我的课堂作品程翔9787100184441
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前言:课堂作品是语文教师宝贵的财富
教学实录
《孔乙己》教学实录
《荷塘月色》教学实录
《在马克思墓前的讲话》教学实录
《雷雨》教学实录
《小狗包弟》教学实录
《风筝》教学实录
《窗》探究课教学实录
《秋天的怀念》教学实录
《爱莲说》教学实录
教学设计
《纪念白求恩》教学设计
《小王子》整本书阅读教学设计
《再别康桥》教学设计
《赤壁赋》教学设计
《琵琶行》教学设计
《离骚》教学设计
《方山子传》教学设计
《归去来兮辞》教学设计
写作课设计之一:脉络句训练法
写作课设计之二:“分歧式”构思法
写作课设计之三:学写咏物作品
写作课设计之四:联想·分类·层进
写作课设计之五:学习分析
写作课设计之六:议病例分析
课文鉴赏
《埃菲尔铁塔沉思》鉴赏
《逍遥游》鉴赏
《鱼我所欲也》鉴赏
《饮酒》鉴赏
《春江花月夜》鉴赏
《爱莲说》鉴赏
随笔和
作文是“抄袭”的——一堂作文讲评课
掌声响起来
银杏叶正黄
好课的特征
永远在路上
人生幸福是读书
大家小书,小书理
我教《背影》
关于“中学写作独立设课实验框架”的说明
学理观照下的语文教学探索
感·知·理——以于漪为例浅析语文教师素养构成
“目录句”与“对应段”
程翔,语文特级教师,正不错教师,全国很好教师,高层次人才特殊支持计划领军人才。曾任泰安六中校长、北大附中副校长、北京一〇一中副校长。受聘担任“国培计划”专家库批专,教师教育课程资源专家委员会委员,人民教育出版社教材编写委员,北京大学语文教育研究所兼职研究员,北京师范大学、首都师范大学硕士生导师等。担任中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任、北京市教育学会语文教学研究会副会长。出版专著十余部。
本书是有名特级教师程翔的言传身教,其中收录的课堂作品有获奖公开课的教学实录、打磨数年的教学设计、苦心撰写的、精心记录的读书札记等等。作者给我们展示了如何上课,如何备课,如何思考,以及如何积累课堂作品的方法,为青年教师的专业成长指出了一条可资借鉴的道路。
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