由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新指标与路径:中国教育迈向现代化杨小微 等9787519124281
¥ ×1
迈向现代化:中国教育的梦想
追根溯源篇
章 教育现代化的全球视野
一、现代化理论透视
二、教育现代化的发展路径
三、比较视野下中国教育现代化的基本取向
第二章 中国教育现代化的历史追寻
一、中国教育现代化的启航及其实践轨迹
二、内源动力:教育现代化变革中的传统元素及其转化
三、教育现代化推进的文化透视
第三章 教育现代化进程中的现代反思
一、现代问题的提出
二、现代的批判之维
三、现代的重建之路
四、启示
第四章 教育现代化评价的价值论基础
一、教育现代化评价中的价值选择
二、价值商讨是达成教育现代化价值共识的过程
三、教育现代化评价的功能在于价值
指标探究篇
第五章 教育现代化评价指标研制的方基础
一、教育现代化评价指标研制的方问题讨论
二、教育现代化评价指标研制方法概览
三、教育现代化评价指标研制方法的综合运用
第六章 区域教育现代化评价指标体系及特色分析
一、省域教育现代化评价指标的比较研究
二、区域教育现代化评价指标体系的案例分析
三、区域教育现代化评价指标体系的问题与改进
第七章 教育现代化评价指标体系的优化尝试
一、教育现代化评价指标体系的优化过程及原始框架结构
二、两轮专家问卷调查中对方案的修正
三、优化方案的实践版:由理念框架向CIPP模式的转化
路径探索篇
第八章 评价导引下的教育现代化路径求索
一、教育现代化推进面临的难题与挑战
二、教育现代化内涵式发展的路径探寻
三、推进教育现代化的战略思路
第九章 教育现代化推进路径研究
一、“以评促建”,实现内涵发展
二、示范,体现协同发展
三、第三方介入,着力共同发展
四、城乡统筹,推进区域发展
制度保障篇
第十章 教育现代化推进机制探索
一、教育现代化推进机制概述
二、教育现代化推进机制的运行过程
三、教育现代化推进机制的案例分析
十章 教育现代化监测制度探寻
一、教育现代化监测制度的价值和构建原则
二、教育现代化监测制度的架构
三、教育现代化监测制度的实施
第十二章 教育现代化政策创新
一、价值:以“人的现代化”为核心目标
二、目标图景:公平、质量与多样
三、治理变革:调动多元主体参与教育现代化实践
四、政策工具:提炼地方有效经验,发挥辐作用
第十三章 教育现代化推进中的文化生成
一、过去与现在:文化生成的历史之维
二、多元与复合:文化生成的现实境遇
三、结构与主体:文化生成的内在张力
四、教育现代化的文化意蕴
余论:中国教育现代化的未来图景
参考文献
索引
后记
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格