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全新情与思 一个媒体人的教育言说沙培宁9787576003277
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序一 高度·深度·温度 陶西平
序二 用自己眼睛望出去的言说 成尚荣
序三 在“情”与“思”中幸福地行走 沙培宁
悟教育
孩子该有的模样
用孩子的眼睛望出去
所谓“大气”
迷恋他人成长
“好老师”:读你千遍也不厌倦
作为生命体的学校
让学校充满“教育的味道”
教育之“美”:一种“生命的形式”
学做“真人”
所谓“贵族精神”
“教育当以慈悲为怀”
学校特色建设:我们一起“晒”问号
问题牵引下的课改之思
新高考:一道难解的必答题
“美化”还是“文化”?
幸福的“活法”
“研究”是需要研究的
关注学校的“关键事件”
有多少教育可以重来?
教育的“奥康剃刀”
我看“好关系”
返本·求真
爱有归处——写在《中小学管理》创刊20周年之际
品良师
一位中学教师的教育生活——记北京大学附属中学副校长张思明
一位苏霍姆林斯基式的教师
本立而道生——李金池视界中的升学率
诗的校长诗的管理——访江苏省苏州第十中学校长柳袁照
品味一位农村校长的品位——浙江新昌县澄潭中学李辛甫校长印象
追梦人永远在途中——品陶西平同志新作《追梦人:陶西平教育漫笔》有感
追梦者的沉浸:教育人的姿态——品陶西平先生《沉浸于求索之中》等三部选集有感
做他的学生是我这辈子的福分
“该着”精彩的刘艳萍
读学校
十一之“贵”
“好教育”的魅力——北京市商业学校借鉴多元智能理论、创建多元成才模式的探索
家长“疯”了家校“和”了——四川成都市泡桐树小学家校共育见闻
做出校庆的“意义”——清华大学附属小学校庆随感
有“根”的德育——对河北衡水中学德育实效的解读
“好研究”成就“好老师”的校本成长
沙培宁,资深教育媒体人,《中小学管理》原主编、编审,全国教育管理学学科委员会常务理事,名师名校长领航导,北京市小学教育研究会副理事长。主要关注中小学校管理及教育研究方法的有关问题,主编《学校管理者的五堂必修课》,在核心期刊上发表140多篇。
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