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全新大学资文化的构建与培育迟海波9787100205313
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章 大学资文化的内涵与功能
节 大学资工作的特殊属
第二节 大学资工作的文化定位
第三节 大学资文化的主要内容
第四节 大学资文化的育人功能
第二章 我国资文化传承的历史诠释
节 古代资文化的发展脉络
第二节 民国时期大学资文化的变迁
第三节 新中国成立后大学资文化的演变
第四节 我国高校现行资制度的形成
第三章 国外高等教育资制度比较与启示
节 西方高等教育资制度的特点与启示:以英美为例
第二节 亚洲高等教育资制度的特点与启示:以日韩为例
第三节 亚洲高等教育资制度的特点与启示:以印度为例
第四节 俄罗斯高等教育资制度的特点与启示
第五节 比较研究的基本结论
第四章 我国大学资文化建设的现实困境
节 资文化主体地位不突出
第二节 大学教育理念中资文化内涵未充分彰显
第三节 大学资文化育人环境未得到优化
第四节 大学资文化建设体系不够完善
第五章 我国大学资文化建设的现实突破
节 加强顶层设计,激发资文化的内在活力
第二节 树立大教育理念,强化资文化育人功能
第三节 优化资育人环境,提升资文化影响力
第四节 抓好“大合唱”,构筑资文化合力
第六章 我国大学资文化建设成果及未来走向分析
节 大学资文化融入大学文化的典型示范
第二节 大学资文化实现育人功能的典型示范
第三节 大学资文化科学体系的典型示范
第四节 大学资文化产生社会影响的典型示范
参考文献
后记
迟海波,1967年生,吉林省柳河县人。白城师范学院委书记,教授,博士生导师。社科同行评审专家,大文化素质教育指导委员会委员。吉林省社科规划办教育学科评审专家。吉林省“新文科”建设专家工作组委员。吉林文化产业项目评审专家。东北师范大学国培计划特聘教师。曾任东北师范大学团委书记、部长,长春师范大学委副书记。2003年获得历史学博士,主要研究领域为外交政策史、文化问题、高校思想政治工作等。主持和完成重量、吉林省社科项目、吉林省教育厅高校建研究项目等多项,出版《文化融入的双维度突破——高校思想政治工作新视阈》《吉林省近代报刊评介》《大学文化自觉的现实追寻》专著三部。主编、参编著作十余部;在《光明日报》《科学社会主义》《高等教育研究》《社会科学战线》《东北师大学报》等刊物上发表研究二十余篇。曾获吉林省教学成果一等奖,专著两次获东北师范大学社科特等奖、省社科二等奖。为社会各界作各类专题报告二百余场。
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