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  • 全新芝加哥科学传播指南(美)斯科特·L.蒙哥马利9787030686893
  • 正版
    • 作者: (美)斯科特·L.蒙哥马利著 | (美)斯科特·L.蒙哥马利编 | (美)斯科特·L.蒙哥马利译 | (美)斯科特·L.蒙哥马利绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
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    • 作者: (美)斯科特·L.蒙哥马利著| (美)斯科特·L.蒙哥马利编| (美)斯科特·L.蒙哥马利译| (美)斯科特·L.蒙哥马利绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:320000
    • 页数:372
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030686893
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:(美)斯科特·L.蒙哥马利
    • 著:(美)斯科特·L.蒙哥马利
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787030686893
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-09-01
    • 页数:372
    • 外部编号:1202486080
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    丛书序/i

    译者序/iii

    第二版前言/v

    版前言/vii

    部 科学语言和修辞:工欲善其事,必先利其器

    章 传播科学/003

    一、引言/004

    二、态度的重要/005

    三、学术交流相关文献概览/007

    四、本书的写作思路/009

    五、结语:语言的学问/011

    第二章 科学的语言:读者和作者应当知道的历史事实/014

    一、陈年旧事/015

    二、我们从哪里来:现代科学表达的开端/017

    三、教育的作用/021

    四、科学修辞:有名文章的启示/0

    五、语法:事实和谬论/027

    六、写好文章或做好演讲意味着什么?/029

    第三章 阅读:写作的步/032

    一、创作的感觉/033

    二、内化喜好:模仿的价值/034

    三、做一名批判读者/036

    四、需要考虑的一些问题/037

    五、一些相关技巧/038

    六、作者的心理障碍:一个不同的观点/040

    七、T.S.艾略特和“盗窃”的重要/042

    第四章 写出好文章的基础/044

    一、实用型表达/045

    二、写作就是做实验/046

    三、读者/047

    四、作者/048

    五、组织/049

    六、体例/051

    七、环境/052

    八、着手动笔/053

    九、修改文稿/054

    第五章 善于写作:创造力和文字修养的历练/066

    一、实用型的“创造写作”/067

    二、机会/068

    三、:文学技巧体现在知道什么时候该停止/086

    第六章 审稿过程:评判优劣/087

    一、编辑和他们的工作/088

    二、审稿过程:逐步评议/089

    三、要点和指示/091

    四、得体的回复:要有重视批评的态度/093

    第七章 穿过黑暗的瓶颈:剽窃、欺诈和作者的道德规范/097

    一、为什么会发生这种事?/098

    二、历史因素/101

    三、什么是剽窃?/102

    四、剽窃有多频繁以及谁会剽窃?/106

    五、一个必要的结论/108

    第二部分 专业传播:何处、何事、以何种方式

    第八章 专业科学传播:事件在哪里发生?/111

    一、传播的情境/112

    二、科学全球化:发展中重要/116

    三、传播到底意味着什么?/117

    四、地点,地点……/1

    第九章 科学:现状和实用建议/125

    一、过去和现在/126

    二、类别/127

    三、一次文献、二次文献和文献/129

    四、结构:各组成部分及其目的/129

    五、提纲能辅/141

    六、科学中的引文:它们的意义和用法/141

    七、共同作者:如何组织和管理他人的贡献/143

    八、选择期刊/144

    九、提交原稿/145

    第十章 写作类型:综述、书评、辩论/评论/147

    一、建议与赞同/148

    二、综述文章:功能和角色/149

    三、书评/155

    四、辩论/评论/159

    十章 项目申请书/164

    一、申请书的重要/165

    二、提出理由/165

    三、定义与现实/168

    四、价值判断标准/170

    五、使用范例/172

    六、实例/174

    七、结语/178

    第十二章 图片和它们的位置/179

    一、视觉语言:分离但平等/180

    二、特异与改变/181

    三、选择范例:这里也用得到/183

    四、试验再试验/184

    五、一些必需指标/186

    六、示例/187

    七、在文本中提及配图/202

    八、点/204

    第十三章 口头演讲:寥寥数语/205

    一、科学中的口头用语/206

    二、基本态度/207

    三、怯场:谁都经历过/208

    四、结构与流畅/209

    五、使用文稿:展示的现状和技巧/211

    六、设计演示文稿:进阶实用要点/218

    七、该不该照稿子念?/219

    八、向公众做讲座:一些要点/220

    第十四章 ():它的意义和写作方法/224

    一、意义/225

    二、基础/226

    三、结构/228

    四、主体部分/2

    五、但是你的评审委员会(审查人)会审查什么?/240

    第十五章 网络世界:科学的新语境/243

    一、新媒体,新信息/244

    二、积极的一面/245

    三、注意事项/247

    四、版权问题/249

    五、开放获取/250

    六、警告:“捕食”出版商/257

    七、社交网络:科学的新文化/259

    第三部分 科学传播专题

    第十六章 写给非英语研究者/269

    一、英语作为科学语言的几个现实问题/270

    二、读、听、说、写/271

    三、要想会写作,首先要会阅读/272

    四、有益的和无益的担忧/275

    五、同行的重要/276

    六、一些实用建议/277

    七、耐心是必要的/278

    第十七章 翻译科学资料:指导原则和现实问题/279

    一、视角/280

    二、如今的这个领域/281

    三、关于计算机翻译的几个问题/284

    四、给新手翻译或准翻译人员的建议/285

    五、说些鼓励的话/288

    第十八章 应对媒体:如何成为有效且可靠的信息来源/289

    一、为何要有这么一章?/290

    二、事实与问题/291

    三、新闻媒体的现实问题/293

    四、一个简单的比较/297

    五、科学家的动机/298

    六、公众的兴趣/300

    七、做好准备:一些建议/302

    八、如果我的研究领域特别有争议怎么办?/306

    第十九章 科普写作和科普讲座:与公众交流,为了公众而交流/311

    一、别跑,我们是你的朋友/312

    二、什么是科普写作?/313

    三、如何做:一些基本要素/314

    四、公开演讲:基于实战的实用建议/322

    五、结语/330

    第二十章 教授科学传播:给课堂教学的建议/332

    一、致谢/333

    二、教授科学写作和演讲/334

    三、教授科普写作和演讲/337

    第二十一章 结语/340

    参考文献/344

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