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全新儿童专注力培养方法(日)林成之9787512511392
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前言 序章孩子的大脑在10岁之前处于成长期 孩子的大脑发展分三个阶段 3岁、7岁、10岁为转折点 “育脑”不存在“晚”的问题 根据大脑的成长和发展打好注意力的基础 章注意力就是情绪力 “100分注意力”与“50分注意力”的区别 首先从了解“大脑结构”开始 “大脑的本能”产生行为与思想 产生注意力的“基础四要素” 献给那些不断提高注意力的孩子们 练习:注意力资质检测 2章0岁前的养育方式影响注意力的发展 提高注意力有什么好处? 如何在10岁之前培养孩子注意力的资质 重要的是“间拔期”的相处方式 8岁之后:父母要绕到孩子身后 第3章造就孩子注意力资质的10个好习惯 4岁开始就要重视的10个习惯 影响注意力 锻炼“空间认知能力” 重视孩子的节奏,而不是父母的 练习:“毁掉孩子才能萌芽的禁词”与“激发孩子自主的会话” 第4章让孩子集中注意力的方法 努力学习,却无法提高的原因 防止注意力无意识松懈的秘诀 有成功经历的孩子,注意力更容易提高 要有想达成的“目标” 克服注意力不能提高、不能持续的方法 有“MYZONE”的孩子注意力更集中 练习:通过视觉和听觉训练孩子的注意力 第5章让奥运会都受益的注意力训练技能 紧张是降低注意力的“坏蛋”? 怎样才能在决胜时刻不紧张 代后记我想告诉爸爸妈妈们的几句话
林成之,世界范围内大脑认知领域研究的前沿专家,曾担任美国迈阿密大学教授、日本大学综合科学研究科教授。日本奥运代表团专注力训练特别顾问。
国际脑神经力作,融汇世界脑科学前沿成果。日文首版上市三年,加印30次,风靡日本教育界日本奥运都在用的专注力培养方法
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