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全新经管人才教育教学研究与改革杨冰 主编9787513046442
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部分 人才培养北京地区部分高校大学生创业原因及相应困难影响因素分析商务专业人才培养方案的制定影视制片管理类专业人才需求、定位及培养现状调查分析地方高校国际化金融人才培养研究创新客户关系管理人才培养的探讨师生共同体全程导学模式的探索与实践建立与“应用”相融合的应用型创新创业教育的思考与对策基于云概念的大学生创新能力培养基地的建设案例教学在创新创业人才培养中的作用研究素质水平对其职业发展的影响研究美国私立大学教育营销研究――对中国应用型高校的借鉴第二部分 课程改革应用型大学新生研讨课的教学实践探索财务管理专业《税法》课程教学改革研究管理类院校信息安全概论课程教学的改革与实践经管类专业《多媒体技术及应用》课程教学改革探讨《数据库原理与应用》课程改革研究IT项目管理体验式教学探究及实践ERP沙盘模拟教学中的创新创业教育探讨《企业资源计划(ERP)》课程教学的调查研究校企共建《商务概论》课程实践环节探索商务专业综合实践课程立体化教学资源建设基于校企合作的信息管理与信息系统专业实践教学体系构建开设校级公选课的体会及几点思考――以《经济学基础》为例基于多维特分析的个化教学方案设计途径--以《多媒体技术与应用》课程为例第三部分 教学方法改革与教学环境改善移动通信技术对高等教育及实验教学的影响从管理学的视角探讨计算机网络技术应用课程的教学方法基于网络的案例教学过程设计与评估体系互联网时代如何让学生回归课堂浅析学生个化发展支撑平台建设经管实验教学中心云计算体系建设思考基于物联网的实验教学中心管理运行探讨基于数据挖掘的教师评议分析系统的设计与实现高校物联网智能门禁方案探讨第四部分 学生管理与教师队伍建设大学生员发展的思考与对策高校学习型学生支部建设现状调查与思考高校新生恋爱观的现状及对策研究构建新型师生关系,提高教育效果应用型院校就业工作创新的思考加强高校青年教师师德建设的思考关于高校工会在加强师德建设中的思考师德评价存在的问题与思考加强公文管理,提高办公室工作效率和水平信息实效,彰显学院软实力――以北京联合大学管理学院为例
杨冰,教育技术硕士,北京师范大学教育领导与管理在读博士生,副研究员。分管教学工作。主要研究领域:教育管理、人力资源管理。北京市中青年骨。曾任北京联合大学人事处副处长。发表学术数10余篇,参与编写专著4部。主持和参与北京市教育科学规划课题、北京市人才强教深化计划项目、北京市哲学社会科学“十五”“十一五”规划项目、北京市人文社会科学项目、北京市教育教学改革项目等多项科研和教研课题。
关于做好2016届全国普通高等学校生就业创业工作的通知,强调加快推进创新创业教育改革。各地各高校要把提高教育质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点,根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合。进一步优化高等教育结构。围绕和区域经济社会发展需求,优化院校布局、学科专业布局和人才培养机制,提高教育教学质量。切实提高生就业创业能力。把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口,推进人才培养与社会需求间的协同,探索建立需求导向的学科专业结构和就业创业导向的人才培养类型结构调整新机制。“互联网+”时代的到来将互联网与传统行业相结合。新的时代呼唤新的产业变革,“互联网+”的时代也呼唤教育理念、人才培养模式、教学方法及评价方式的蜕变。为此,应用型高校应不断进行教育教学研究与改革,贯彻教育教学品质提升计划,持续推进人才培养模式改革。 本书精选了以北京联合大学教师为代表的应用型经济管理人才教育教学研究与改革学者在当前环境下,在人才培养、课程改革、教学方法改革与教学环境改善、学生管理与教师队伍建设等方面取得的研究成果,对提升应用型高校教书育人能力具有重要意义。
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