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全新英语教材分析与设计(修订版)程晓堂,孙晓慧9787513510455
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章 概论节 教材的定义第二节 教材在英语教学中的作用第三节 英语教材编写的新发展第二章 教学大纲与教材节 教学大纲的定义第二节 教学大纲的理论基础第三节 教学大纲的组成部分第四节 教学大纲的种类第五节 语法教学纲第六节 情景教学纲第七节 功能—意念教学纲第八节 任务型教学纲第九节 内容型教学纲第十节 教学大纲、教学法与教材第三章 需求分析节 关于需求分析的基本介绍第二节 需求的种类第三节 需求分析的方法第四节 需求分析的新发展第四章 很好教材的特点第五章 关于教材编写的研究课题节 教材中语言材料的选择问题第二节 语言学习规律与教材编写第三节 教材中语言知识的呈现第四节 教材编写与语法教学第五节 教材编写与学生自学能力的培养第六节 教材编写与教师专业发展第六章 语料库与教材编写节 计算机语料库第二节 语料库的功能第三节 如何使用语料库第七章 教材评价节 教材评价的意义第二节 教材评价的原则第三节 教材评价的方法第四节 教材评价中应该注意的几个问题第八章 教材的取舍和调整第九章 教材编写第十章 中小学英语教材简介参考文献
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