全新绘画心理团体辅导实务严虎、朱斯妤9787556132409

章
团体辅导
节  团体及团体辅导………… 002
一、什么是团体及团体辅导………… 002
二、团体辅导理论基础………… 002
三、团体辅导的目标………… 003
四、团体辅导的功能………… 004
五、团体辅导的类型………… 005
第二节  团体辅导技术………… 006
一、团体辅导的共情技术………… 006
二、团体辅导的互动技术………… 007
三、团体辅导的影响技术………… 008
第三节  团体辅导的优势和局限………… 009
一、团体辅导的优势………… 009
二、团体辅导的局限………… 010
第二章
绘画心理团体辅导
节  绘画与绘画心理学………… 012
一、绘画与心理的结………… 012
二、绘画心理学的功能………… 012
三、绘画心理学的基本原理………… 013
目  录
002
第二节  绘画心理团体辅导………… 015
一、什么是绘画心理团体辅导………… 015
二、绘画心理团体辅导的作用机理………… 015
三、绘画心理学在团体辅导中的广泛应用………… 017
四、绘画心理技术在团体辅导活动中的使用………… 018
第三节  绘画心理团体辅导的优势及注意事项………… 020
一、绘画心理团体辅导的优势………… 020
二、绘画心理团体辅导的注意事项………… 021
第三章
绘画心理团体辅导方案设计
节  绘画心理团体辅导方案设计的基础………… 024
一、熟悉团体辅导中应用的绘画心理技术………… 024
二、了解绘画心理技术在团体辅导不同阶段中的作用………… 025
三、团体辅导师具有绘画心理团体辅导的体验………… 027
第二节  绘画心理团体辅导方案设计的内容………… 027
一、绘画心理团体辅导的理论依据………… 027
二、绘画心理团体辅导的名称………… 027
三、绘画心理团体辅导的目标………… 028
四、绘画心理团体辅导的团体质………… 028
五、绘画心理团体辅导的成员和辅导师………… 029
六、绘画心理团体辅导时间、次数、场地、资材………… 030
七、绘画心理团体辅导效果评估………… 031
003
第三节  绘画心理团体辅导方案设计的步骤………… 031
一、确定绘画心理团体辅导的主题………… 031
二、了解团体辅导成员的问题所在………… 032
三、规划团体辅导整体框架………… 032
四、评估、修改方案………… 033
五、与同行讨论或寻求督导………… 033
第四章
绘画心理团体辅导工作实施流程
节  绘画心理团体辅导准备阶段的任务………… 036
一、拟定团体辅导目标………… 036
二、设计团体辅导方案………… 036
三、确定团体辅导成员………… 03
、安排团体辅导场地………… 036
五、组织团体辅导预备会………… 037
第二节  绘画心理团体辅导实施阶段的任务………… 037
一、暖身活动练习………… 037
二、主题活动练习………… 037
三、结束活动练习………… 038
第三节  绘画心理团体辅导评估阶段的任务………… 038
一、评估对象………… 038
二、评估过程………… 038
三、评估方法………… 041
四、绘画心理团体辅导工作实施注意事项………… 041
004
第五章
儿童青少年绘画心理团体辅导
节  婴幼儿绘画心理团体辅导方案………… 044
【塑心胎教篇】………… 044
【早教启蒙篇】………… 049
【能力训练篇】………… 062
【亲子沟通篇】  ………… 077
【幼教活动篇】………… 082
第二节  小学生绘画心理团体辅导方案………… 108
【自我探索篇】………… 108
【情绪管理篇】  ………… 120
【人际交往篇】  ………… 134
【生命教育篇】………… 142
第三节  中学生心理教育团体辅导方案………… 155
【自我探索篇】………… 156
【情绪管理篇】………… 162
【人际关系篇】………… 168
【复原力篇】………… 175
【感恩教育篇】………… 183
【危机干预篇】………… 190
【学习效能篇】………… 197
【生涯规划篇】………… 208
【辅导篇】………… 215
005
第四节  家庭亲子教育团体辅导方案………… 240
【情绪管理篇】………… 240
【有效沟通篇】………… 250
【问题解决篇】………… 261
【高效陪伴篇】………… 271
【亲子赋能篇】………… 280
第五节  儿童青少年心理呵护团体辅导方案………… 291
【留守儿童篇】………… 291
【听障儿童篇】………… 302
【涉案未成年人篇】………… 313
第六章
成人绘画心理团体辅导
节  大学生心理教育团体辅导方案………… 324
【大学适应篇】………… 324
【自我探索篇】………… 330
【职业规划篇】………… 337
【情绪压力篇】………… 341
【人际关系篇】………… 349
第二节  成人身心保健团体辅导方案………… 356
【自我探索篇】………… 356
【压力与情绪管理篇】………… 379
【婚姻家庭篇】………… 400
【人际关系篇】………… 418
006
第三节  职场心理健康团体辅导方案………… 438
【职场新人篇】………… 439
【职场成长篇】………… 453
【特殊阶段篇】………… 470
第四节  军人心理健康团体辅导方案………… 486
【军人心理素质篇】………… 487
【退役军人职业重塑篇】………… 500
第五节  特殊人员心理矫治团体辅导方案………… 509
【在押人员辅导篇】………… 509
【戒毒人员辅导篇】………… 527
【服刑罪犯辅导篇】………… 542
第七章
老年人绘画心理团体辅导
节  老年人生命意义团体辅导方案………… 560
【青春回忆篇】………… 560
【退休适应篇】………… 571
【情绪调适篇】………… 586
【家庭关系篇】………… 594
第二节  老年人心理健康团体辅导方案………… 606
参考文献………… 628

严虎，医学博士，知名心理医生，湖南省艺术治疗委员会主任，中国人民解放军天津康复疗养中心特聘教授，“CCTV-1·挑战不可能”年度挑战王候选，“CCTV-12·心理访谈”心理专家，科学文化讲坛“科学传播大使”。主要研究绘画心理学实践应用及精神心理疾病诊断与治疗，发表学术100余篇，出版著作40余部，包括《儿童绘画心理学》《绘画分析与心理治疗手册》《大学生心理画》《军人绘画心理分析与治疗手册》《画知道》等。
朱斯妤，二心理咨询师，斯妤心理咨询工作室创办人，东南大学心理健康教育中心兼职咨询师。从事心理学教学和实操工作15年以上，接受艺术治疗专业培训与个人体验近2500小时，有着5000小时以上心理咨询和团体辅导经验。擅长运用绘画疗法、心理剧及情景剧等技术解决青少年学习、人际关系、情感及亲子关系等问题的辅导与咨询。

1. 团体辅导、绘画心理学是什么？它们有怎样的理论背景？在团体心理辅导中，绘画心理学是如何发挥作用的？有何优势、劣势？如何设计、实施绘画心理团体辅导方案？有没有实用的绘画心理团体辅导方案？本书将带您掌握绘画心理团体辅导的具体操作，让更多人通过绘画心理团体辅导获得帮、健康成长。
2. 本书针对儿童、成人、老年人三个群体，根据其不同需求细分出47个专题，立足于近几十年临床实践经验，整理了大量一线工作者采用的绘画心理团体辅导方案，运用了包括命题画、九宫格画、拼贴画、曼陀罗绘画等在内的数十种常用技术。
3. 应用领域广泛，适用人群丰富。本书适用于学校教育、家庭教育、医疗卫生、司等大领域，涵盖幼儿、中小学生、青年、中年、老年等所有年龄阶段人群，以及军人和特殊人群。