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全新国际职业技术教育质量保障研究吴雪萍97873082401
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章构建职业教育质量保障体系的国际经验及其启示
节构建职业教育质量保障体系的国际经验
第二节对构建我国职业教育质量保障体系的启示
第二章欧盟职业教育质量保障
节欧盟职业教育与培训质量保障的形成背景
第二节欧盟职业教育与培训质量保障的基本理念
第三节欧盟职业教育与培训质量保障的基本框架
第四节欧盟职业教育与培训质量保障的合作机制
第五节欧盟职业教育与培训质量保障的信息公开与反馈机制
第三章美国职业教育质量保障
节美国职业教育质量保障的形成背景
第二节美国职业教育质量保障的基本理念
第三节美国职业教育质量保障的角色分工
第四节美国职业教育质量保障的基本框架
第五节美国职业教育质量保障的数据管理
第四章俄罗斯职业教育质量保障
节俄罗斯职业教育质量保障的形成背景
第二节俄罗斯职业教育质量保障的主要理念
第三节俄罗斯职业教育质量保障的基本框架
第四节俄罗斯职业教育质量保障的合作机制
第五节俄罗斯职业教育质量保障的数据库建设
第五章德国职业教育质量保障
节德国职业教育质量保障的发展历程
第二节德国职业教育质量保障的基本理念
第三节德国职业教育质量保障的基本框架
第四节职业教育质量保障的合作机制
第五节职业教育质量保障的信息公开和反馈机制
后记
吴雪萍,浙江大学教育学系教授。主要研究方向为比较教育、职业教育。任中国教育学会比较教育分会副理事长、中国职业技术教育学会常务理事等职。
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