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全新戏舞研创与教学王熙,池浚 著9787104052661
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/章
格物致知
节 从古代舞蹈中走出的戏曲舞蹈艺术/003
第二节 从戏曲形态中化生的戏曲舞蹈程式/010
第三节 从剧情故事中发展的戏曲舞蹈戏剧/019
第四节 从人物情感中提炼的戏曲舞蹈抒情/024
第五节 从戏曲舞蹈中走出的戏舞教学体系/028
第二章
本固枝荣
节 戏曲表演中的“手眼、身法、步”/041
第二节 戏舞基础韵律训练的建构方式/054
第三节 戏舞基础韵律训练/060
手势组合/060
跟神组合/068
坐相组合/076
站相组合/082
平圆组合/089
立圆与“8”字圆组合/097
步态组合/105
第三章
借技传情
节 对戏曲服饰道具的语言求索/129
第二节 戏舞服饰道具训练的教学视点/138
第三节 戏舞服饰道具的舞态训练/142
短水袖综合表演组合/142
团扇综合表演组合/156
马鞭综合表演组合/172
折扇综合表演组合/181
第四章
形神兼备
节 戏曲角色塑的形观/201
第二节 对戏曲舞台角色的重塑/206
第三节 戏舞角色塑造经典课例/227
课例一:《梨花带雨》/ 227
课例二:《俏影伶蝶》/
课例三:《凝泪仗马》/ 251
结语/327
参考文献/329
后记/333
《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理的学术著作,又可视为一本具有实践指导意义与方支撑的训练教材,它充分地阐释了戏舞的身份,以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视域下,本书遵循“理论依据一方建构-教学实践”的写作模式,形成了研、创、教三位一体的学术格局。戏舞形态的提出必将为中国舞坛带来新的活力,也一定会引发多米诺骨牌效应而让类似的艺术形态不断产生和传衍。在“文化自觉”越来越成为我们这一代人的标志思考和启迪的当下,对独特的、具有民族精神与品格的舞蹈形态的开掘和弘扬,正是中国舞蹈工作者努力的重要方向。
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