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全新教练式培训技术黄巧颖9787559649881
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章 让信念发展升级:打破教学设一、看不见的教学前提设教学者持有不同的教学前提设打破教学前提设,重塑信念旧信念转化的五个步骤二、发展教练式培训的新信念信念禁锢:就是要搞定你发展新理念1:每个人都有自己的学模、学习节奏信念禁锢:你肯定有问题发展新理念2:没有错误,同时追求更有成效信念禁锢:领导力有标准的发展新理念3:灵活和弹将让学习变得更有能量第2章 让教学赢得信任:与学员建立亲和关系一、学习关系为什么重要二、亲和,从来不是只某个时刻三、学习能量是什么四、建立亲和关系、提升学习能量建立贯穿课程始终的亲和关系进入讲师状态面对困难时刻的亲和行动第3章 让课堂聚合能量:观察调整学习状态一、影响学习效果的学习背景学习能量学习场域学习背景二、观察个体学习能量,设计以“人”为中心的学习过程Level 1:知识信息的接收和应用Level 2:探索自己的开放度Level 3:学习状态的变化三、观察群体学习能量, 设计和调整学习场域群体能量的观察,从初的设定开始体会学习者对学习能量的感受第4章 让点评富有价值:创造现场学习的独特记忆一、点评的高频使用场景高频使用场景一:训练或练习结束之后高频使用场景二:讨论、分享观点之后高频使用场景三:学习活动的过渡和转接二、走出跨越“点评”误区误区一:点评=评价误区二:点评演变成无谓的夸奖和流程误区三:点评只说问题和不足误区四:遇到高水平学员,就不敢点评三、多层次点评贯穿法Level 1 点评基本功Level 2:升华点评技巧Level 3 拓展学习边界的点评技术综合应用多种点评技术第5章 让故事深入人心:穿越学习难点一、 “好老师”就是“故事大师”二、教学中,哪些故事更适合真实简短围绕学习目的富有观点三、哪些学习时刻适合来个故事课程开场点评或答疑输入学习点解决问题辅导或教练课程总结四、设计课程故事的4P方法P1:选事件P2:定观点P3:裁情节P4:绘故事五、怎样让故事打动人心要素一:设计故事张力要素二:带入情感引发学员共鸣要素三:价值观点升华学习意义六、如何讲好 课堂故事随时积累,持续练习故事实践中的注意事项第6章 让学习轻松有效:应用教练式学习活动一、留意需要学习活动的信号二、应用教练式学习活动提升学习能量提问设计卡——强有力提问学习搭档——即时分享评分反馈——快速评估转换环境——制造新体感设定能量圈——聚焦学习目标画展分享——深化视觉感受走动式交流——调整状态学习地图——明晰路径活跃信息——有效输出知识第7章 让学员融入课堂:三位置讲授切换一、抓住学员注意力是教学者的挑战二、站在学习者的视角授课三、引起学习者的感知共鸣四、不同位置的讲授感知位置:讲师位置第二位置:员置第三位置:关键利益人位置五、轻松实现不同位置的授课位置:讲师位置第二位置:员置第三位置:关键利益人位置六、刻意练习,三位置的切换灵活第8章 让授课轻松自然:进入心流授课状态一、怎样的体验是心流状态二、创造心流教学状态的前提:熟悉和安全熟悉教学内容清楚活动引导流程收集分析学习者的背景和特点不知教学现场,了解开场流程经验丰富的讲授技巧三、有意识地训练即兴语言表达语言表达能力是进入心流授课重要的基本功日常的表达习惯会成为即兴表达的主要结构正式表达的感染力四、进入心流状态,驾驭课程效果步:“胡说八道”第二步:建立联系第三步:出口成章五、进入心流授课的本质是教学者不断内在成长第9章 让教学迈向线上:OMO教与学的新时代一、拥抱变化,迈向未来的教与学二、线上学习的主要形态三、在线与学员创造亲和关系在线学习登录时刻:仪式感和破冰教学过程中保持对学员的观察、联结和互动在线学习结束离开:分享和道别四、保持积极在线教学状态五、有限的展示技术创造的交互体感创造镜头感,穿越屏幕交流在线授课基本功:声、手、姿、脸阶梯式训练帮新手迅速适应在线授课升级语言装备:六个“总是”课程情绪温度计0章 赋能讲师成长:探索教学者的定位及发展一、探索教学事业的核心价值观二、明确职业目标是自我学习的前提三、从“工作”到“使命”的不同体验Level 1:教学职业阶段——从事的+需要的Level 2:教学专业阶段——擅长的+从事的Level 3:教学天赋阶段——热爱的+擅长的Level 4:教学使命阶段——需要的+热爱的四、清晰定位,设定计划关于课程和专业关于讲师状态、风格关于服务对象关于未来发展五、致敬心中的精神后记“教之道”即“学之道”
黄巧颖,培训效能亚太地区研究中心(TESC)负责人,混沌大学创新领教,《理念世界》课程研究员。在戴尔、百度等企业积累了丰富的培训管理经验,具有16年专业培训教学及教练教学经验,为多家企业提供咨询和培训服务,获得企业的高度认可。致力于将教练式培训技术大量实践应用商业培训、学校教育、企业学习中,支持教学者快多元化学习成长、创造更丰富的教学成果。
1.作者:作者在教练技术应用TTT领域具有一定号召力和影响力,已培养众多商业讲师。 2.内容广受欢迎:书稿来源于迭代众多场课程的内容,已得到300多期众多学员认可和关注。
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