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  • 全新特殊教育教师心理资本研究王姣艳9787305240362
  • 正版
    • 作者: 王姣艳著 | 王姣艳编 | 王姣艳译 | 王姣艳绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
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    • 作者: 王姣艳著| 王姣艳编| 王姣艳译| 王姣艳绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:286000
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • ISBN:9787305240362
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:王姣艳
    • 著:王姣艳
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787305240362
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12-01
    • 页数:240
    • 外部编号:1202299581
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 心理资本研究概述

    节 心理资本的内涵

    第二节 心理资本研究的理论基础

    第三节 教师心理资本研究的现状和意义

    第二章 特殊教育教师心理资本构成

    节 心理资本的结构模型研究

    第二节 特殊教育教师群体心理资本结构研究

    第三节 培智学校教师心理资本结构的个案研究

    第三章 特殊教育教师心理资本的测量

    节 心理资本测量内容和方法

    第二节 特殊教育教师心理资本测量工具编制

    第三节 特殊教育教师心理资本现状

    第四章 特殊教育教师心理资本相关因素及其关系研究

    节 教师心理资本相关因素研究现状

    第二节 特殊教育教师的学校支持、职业压力及其对心理资本的影响

    第三节 特殊教育教师的职业幸福感、职业倦怠及心理资本的影响

    第五章 特殊教育教师心理资本的作用模型

    节 心理资本的作用模型研究

    第二节 特殊教育教师心理资本的中介作用模型

    第三节 特殊教育教师心理资本的调节作用模型

    第四节 特殊教育教师心理资本的中介-调节作用模型

    第六章 特殊教育教师心理资本培养及研究展望

    节 心理资本培养研究

    第二节 特殊教育教师心理资本培养建议

    第三节 特殊教育教师心理资本研究反思与展望

    参考文献

    附录

    附录1:特殊教育教师心理资本半开放式调查问卷

    附录2:访谈提纲

    附录3:《特殊教育教师心理资本问卷》正式问卷

    附录4:《工作绩效自评问卷》正文

    附录5:《学校支持问卷》正文

    附录6:《特殊教育教师职业压力问卷》正文

    附录7:《特殊教育教师职业幸福感问卷》正文

    附录8:《教师职业倦怠量表(MBI-ES)》正文

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