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全新素描.色彩--高等教育学试张歌明,张虹9787539411705
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章 素描节 认识素描第二节 画素描的目的第三节 素描形式研究第四节 素描表现的要点第五节 素描的步骤和工具第六节 素描教学计划与要求第七节 要点和试卷分析作品欣赏第二章 色彩节 色彩静物写生的目的第二节 绘画材料的选择及材料的特点第三节 色彩基本知识节 彩写生的观察方法第五节 色彩写生的步骤及表现方法第六节 色彩写生中常遇到的问题及画面分析节 彩教学计划与要求作品欣赏
于1993年开设的工艺美术专业高等教育学试,是适应社会需求,为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施,也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。这种、社会学、个人自学相结合的形式,受到社会的普通欢迎,在一定程度上推动和促进了工艺美术设计事业的发展。 从我国的社会需要出发,北京市高等教育学试委员会对学试专业进行了调整,更加科学合理地确定了专业培养目标和规格要求,在对原有专业的知识结构进行适当充实和更新的基础上,更加突出地强调了专业素质的培养,加大了基础课、专业基础课与专业课程的比例,突出地强调了专业技能的测试,使之更加贴近社会需求,更加富有时代气息,体现了造就和选拔新型专业人才的规格与要求。 为适应这一形势的发展,清华大学美术学院组织一批专家教授编写了艺术设计、室内设计、视觉传达艺术设计三个专业的高等教育学试专业教材。全套教材共计本,具有内容丰富、信息量大、专业技能强、知识涵盖面广的特点。在遵循高等艺术设计教育规律的同时,该套教材明确规定了从事艺术设计学试的学生必须掌握的专业知识与专业技能标准。按照高等教育学试专业基本规范的要求,该教材也明确规定了学生掌握艺术设计专业知识的深度和熟练程度,规定了每门课程应完成的作业量化标准与考核的综合评判标准。在编写过程中,教材也力求具有鲜明的科学与时代特色,做到资料翔实,可读强,突出专业特征和职业化的特点。希望这套教材能够帮众多学生全面掌握和了解艺术设计的规律和方法,在业务水平上有所提高,作为学试专业教材,对于指导与完善学辅导体制,调整与规范民办教学体系也会起到重要的作用。此外,本套教材还适合高、中等艺术院校艺术设计专业使用。
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