全新琴心琦君 著9787122294401

散文
01-圣诞夜
02-油鼻子与父亲的旱烟筒
03-我们的水晶宫
04-一生儿爱好是天然
05-家庭教师
06-忆苏州
07-乡思
08-小玩意
09-迁居
小说
10-姐夫
11-失落的梦
12-水仙花
13-永恒的爱
14-琴心
15-长相忆
16-梅花的踪迹
后记――未有花时已是春
附录――我的本书
校后记

琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人，当代台湾地区女作家、散文家，师承“一代词宗”夏承焘，文学造诣颇高。著有散文集、小说集及儿童文学作品四十余本。作品经常被选入中学课本，并被译为英、日、朝鲜文，深受海内外读者欢迎，被誉为“台湾地区文坛上闪亮的恒星”。
著有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》等散文作品，晚年创作的小说《橘子红了》被改编为电视剧，由周迅、黄磊主演，一时掀起收视狂潮。

序
琦君这本《琴心》是集其近作——散文与小说二十余篇而成。这是她生活的写照，真情的倾吐。
琦君为文，不事雕琢，长于心理描绘，而以空灵淡雅胜。其情致有如绿野平畴，行云流水，令人超逸意远，余味常在欲言未言之间。她之所以能此，半恃天才，半赖工力。我们试读卷首《吾师》一文，不难体会出她早年学文的甘苦。
我与琦君相识较晚，虽同事有年而未多往来。直到《国风》创办，琦任编，因得时相晤谈，略知其身世。琦君出身将门，家境富裕，生活原颇安适，不幸相继而来的家难国难，使她不得不负着一颗创伤的心，踏上崎岖的征途。她眼看山河动荡，先人遗业荡然无存，她忧伤、悲痛、哀怨！不由得怀念到双亲、故乡、师友、兄弟。借着一幕幕的往事，传出她一声声的呼喊！然而她的呼喊是经过了内心千回百折的锤炼而发出的，是那样的委婉柔和！
琦君竟是一位不很平凡的女，她赋跌宕，豪迈有丈夫气。尝于其故乡捐产兴学，为桑梓造福。并于危疑困厄之际，毅然把她先人所遗藏书数万册，捐赠浙大，以留纪念。她遇事有快刀斩乱麻的手法、壮士断臂的气魄。然而见之于文字者，往往是溪水，数瓣莲花，她未尝以惊涛骇浪指点给人。虽然这溪水，原是由万顷波涛奔腾倾注而来。
琦君的老师与她论学有云：“迩来书外有工夫”“对人要有家怜悯心肠，不得着一分憎恨”“请以微笑之智慧，面对烦恼，磨刮出心灵之光辉”。琦君的师承如此，宜其文之不同寻常。她面对种种烦恼，不欲着一分憎恨，还复露出智慧的微笑。
这样的情操意境，在她各篇小说中，显得分外鲜明。而她多年来在学校所感受到的宗教精神，益使她的笔致纯化，带出温暖。试读其《圣诞夜》《永恒的爱》诸篇，其情操何等圣洁，人间天上，由于爱而融成一片了。
琦君爱梅，平居多咏梅之作，本书便以《梅花的踪迹》为终篇。尝忆其咏梅词有云：“惜取娉婷标格，好春却在高枝。”颇足表现其风格。因本书出版，略附数语，未敢谓真知琦君，真知其文也。幸读者吟味而自得之。
张文伯

代序
吾师
我自幼由父亲请了一位林老师教古书，小念《三官经》似的，把四书五经横流倒背，再听他讲“起承转合”“抑扬顿挫”。问我“懂了吗”，不懂又要挨几下打，只好揉一下昏昏欲睡的眼睛说：“懂了，懂了。”每星期一次的作文比上吊还要痛苦，坐在书桌前，咬着笔杆，瞪着眼睛望题目《汉刘邦楚项羽论》《衣食住三者并重说》。我的天，搜索枯肠，又是“人生在世”“岂不悲哉”交了卷。林老师兴致来了，就提起朱笔大圈特圈一番。不幸遇到他心绪不佳，不免要拍桌大骂，批上一句：“思路未通，文不切题，重作。”我含着满包眼泪，暗暗发誓：长大以后，再也不写这劳什子的文章了。
十二岁进了初中，开始在读“的了吗呢”的白话文了。作文里代替“人生在世，岂不悲哉”的，是“时代的巨轮”“一切的一切”，林老师看了翻翻白眼，父亲更是皱紧了眉头说：“完了，你的文章再也搞不好了。”我于心灰意懒之余，对自己失去了信心，对读书也失去了兴趣。满腹的牢骚，只有向日记里尽情发泄。还有一件苦恼的事，就是父亲和老师都不准我看小说，认为是“诲淫诲盗，不足训也”。寒暑在家，只好躲在被窝里看《红楼梦》《水浒传》《西游记》和近人的新小说，写作的又不禁油然而生。在一个暑里，写下了一篇五万字的中篇，题为《三姐妹》，把《玉梨魂》《红楼梦》《小妇人》的句法全模仿起来，自以为文情并茂，融新旧小说的风格于一炉。开学的时候，捧给学校里的方老师看。方老师约略翻了一下，第二天就还给了我，后面批着两行大字：“阅历经验不够，切莫写长篇，多读书多考虑再下笔。”冷水浇头，我捧了我的“巨著”，整整流了一夜的眼泪，我对自己是再度地绝望了。初中的时候，我的作文是“丙下”。
高一是我的转折点，学校里新骋了一位王老师，他的循循善诱，至今给我留下不可磨减的印象。他天上课就一扫我心头的阴霾，鼓舞起我的兴趣。他说：“我知道你们每一个天真纯洁的心灵里，都有写不完的好文章，只是不知道如何表达罢了。我希望我能慢慢儿帮你们。你们不要怕自己不会写，更不要急。，你们还是要多阅读，读了别人的好文章，仔细研究他的结构布局和造句，美丽的词句与独特的意境要摘记下来，时时温习默记。到自己写文章的时候，不期然而然的好句子就源源而来了。第二，你们要多多体察外界的事物，训练脑子多做有系统的思想。比如说你在漫天风雪中看见一个乞儿，你就应以充满同情的心，观察他的神态动作，研究他的家庭状况，以及流浪街头和失学的原因，你内心一定会涌上许多感想，把它写下来就是一篇好文章。可是我们不是为了要写文章才去体验观察，是因为体验观察之余，有一种情绪使我们不能不写。平时有感想就记下来，哪怕是三言两语都好，不必一下子就求写长篇。做日记是练习文章的方法，因为记是自己的生验，没有一点儿矫揉造作的成分。”
他给我们开列很多书籍，作我们的课外读物，每月至少阅读一本，做笔记给他修改。又给我们出许多作文题目，作为课外随意的写作。就着题目的启示，随时留心观察周遭的事物，兴致来时，就能振笔疾书，完成一篇颇为得意的作品。记得有一次我写了一篇《童年》，回忆儿时依着母亲逃难的情景。我写着：“河里涨大水，把稻田都淹没了，我们躲在乌篷船里，听船儿从稻子尖上滑过去，发出沙沙的声音，妈妈连声念‘阿弥陀，罪过死了’。我只是疲倦得想睡觉，朦胧中想起哥哥分给我的十张画片可曾带在身上，伸手一摸，好好儿在荷包里呢！仔细拿出来在暗中重新数一遍，一张不少，再把它放入贴肉的衬衫口袋里，才安心睡去了。”王老师在这一段上打了密密层层的圈儿，我兴奋而又羞惭地问他为什么圈下这许多圈。他笑嘻嘻地说：“因为你能抓住当时的情景，而且把儿童的心理完全描绘出来了。”他又说：“你总要写你自己知道的而且有兴趣的东西，自己生疏的事物不要勉强去写，那一定会失败，而且减少你对写作的兴趣的。”
暑中，他出了几个题目给我们，印象深的是《当妈妈是姑娘的时候》《我的一个好朋友》《荷花开了的时候》。我每篇都写了，评判的结果，名列第二。《我的一个好朋友》一篇投了杭州当时的月刊《浙年》，得了两元七角稿费。这是我次自己挣来的光荣钱，我把七角钱买了礼物送王老师，两块银元放在口袋里叮叮地响，那种喜悦直到现在还洋溢在我的心头呢！
高中进入大，一终生钦仰的夏老师给了我更多的启示。他教我重读朴实无华的《诗经》与热情充沛的《楚辞》，一扫“文以载道”的陈腔滥调，而给予这两部巨著以新的评价。从它们铿锵的音节与蕴藉的辞藻中，发掘作者温柔敦厚、纯洁坚贞的灵魂。他指点我以文学的眼光，分析《左传》《史记》《汉书》等的笔法章法，而逐渐启发我鉴赏的能力，培养我写作的技巧。于历代各大名家诗文，他总是不惮烦琐地讲解它的精华所在，深入浅出，必使我心领神会而后已。从那时起，我才算是真正开始读古书了。
我现在想起来，仿他温和的语音还在我耳边响。他说写文章不仅要炼字炼句，更要炼意，要炼到人人意中所有、人人笔下所无，才是人间至文。华丽的辞藻固然可以装饰文章的外表，可是如没有“真善美”的内容，读起来骨多肉少，终未免“以艰深文浅陋”之讥。他教我读《哀江南赋》至“倚弓于玉女窗扉，系马于凤凰楼柱”时，他说：“作者的心情是如何的沉痛，却用‘玉女窗扉’‘凤凰楼柱’等华丽字面来反衬劫后江南的荒凉情景。又如元曲里‘石阑干畔银灯过，照见芙蓉叶上霜’二句冷艳的词句，却是描写深闺少妇一颗寂寞的心。更如‘笙歌归院落，灯火下楼台’，写的是酒阑人散后的凄凉景象，却只用‘归’‘下’二字轻轻点出。红楼梦里写大观园的衰落，却故意用‘海棠重开’‘贾母设筵赏花’的热闹场面来衬托。贾母在席上渐渐倦了，闭上眼睛打盹儿，醒来时见冷清清的只剩探春一人陪着，她叹了口气道，‘散了，大家都散了，你也该回去休息了。’那笔调是多么凄楚，读者的心情该是多么沉重。”
夏老师说写文章必须避免平庸的感伤情调，要有一种超凡出俗的崇高意境。有了灵感并不是马上可以成为好文章，还需加上耐心酝酿，才能产生精心的创作。他说写作有如酿酒，现实的生活经验是米和水，天才和灵感就是酵母，把酵母加入米和水中，并不是马上可以成酒，必须要一个相当时期的酝酿，使米和水起了作用，成为一种完全不同的东西——酒。酝酿得够，做出来的酒才够甘美，这才是作者以生命创造出来的文学。
夏老师不仅以文教，以言教，更以日常生活教。与他同游一处名胜，同看一场电影，同访一个朋友，甚至同挤一次公路车，他都会启发你的生活情趣，使你能更深深地体会人情事理，以广大的胸怀，欣赏每一件事物，同情每一种人。以温柔敦厚的情怀，写下了怨而不怒、哀而不伤的文字。他写给我的格言是：“时时体验人情，观察物态，对人要有家怜悯心肠，不得着一分憎恨。”记得有一次挤公路车，被卖票员骂“猪猡”，我气得想跳下车，他笑着劝我：“你体会一下他工作的机械和烦躁，就心平气和了。”他又说：“做人和写文章一样，写文章时心情是至真至善至美的，你总愿意你的文章予人以更多的快乐与美感，那么你一定要培养一颗优美的心灵。”
大学四年中，受着夏老师春风化雨的熏陶，虽自惭未能尽得老师的心传，可是几年来偶尔提笔为文，不由不想起老师行云流水似的风格与他勉励我的话，深感写作的乐趣，真也是无穷尽的呢！