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全新教子真有道于含冰9787515837703
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序一/1序二/7序三/11章父母的爱为什么那么痛溺爱/003唯分数论/008催吼骂打/009和别人家的孩子比/011当众批评/012挑剔指责/015要挟强迫/016教育主体标准不一/017父母情绪化/018父母负榜样/020第二章父母类型、语言模式及危害七种父母类型、语言模式及危害/025专业型父母/033父母履职能力测试/035第三章顺应孩子的成长规律孩子是个小宇宙/040一定会生长/042期及其教育/043心理营养/052第四章“道法自然”做父母树理论/058教练型家长/063教练型家长的5种角色/064教练型家长的12项教育原则/066教练型家长的8项教育技术/070父母教育能力测评/072第五章请给孩子全素质教育对家庭教育功能的认识和定位/076生命的润化/079十大教育/081第六章孩子成长的动力机制生长的动力是什么?/091生根的“优选养料”是什么?/093怎么给孩子生根/095第七章孩子成长的天然机制什么是好奇心?/103好奇心的伟大价值/104保护孩子的好奇心/106为孩子插上腾飞的翅膀/107创造力测试/110第八章孩子自动奋发的心理机制爱孩子的标准/116马斯洛的需求层次论/119五感教育法/120第九章孩子自我的思想机制什么是哲学理/132哲学理有什么用/133理、情、意志的关系/135如何快地开孩子的哲学理/136第十章孩子持之以恒的信制什么是意志?/140意志的作用/141如何培养孩子的意志力?/145抗挫能力测试/148十章阅读和游历为孩子提供充足的养分阅读和游历的好处/153阅读该怎么读?/155东西会通的三大类游历/157第十二章高情商让孩子的人际关系更融洽情商和智商的关系/161低情商人的18种表现/161培养高情商孩子的17种方法/163融入团队的三个制胜法宝/164情商自我测试/165第十三章学涯规划力孩子迈向很好哈大学“目标威力”实验/172目标的重要/173目标设定的原则/174生命潜测试学业规划的基本框架/175亲子关系自我评价/177第十四章高效沟通提升家庭教育的效果有效沟通的三个原则/182沟通的基本原理——乔哈里视窗理论/184沟通的基本原理——同理心理论/185高效沟通的公式——行为学原理/189沟通的常用公式/190第十五章让孩子爱上学习的系统机制培养孩子学习意愿/194培养学习兴趣/197培养学习能力/198培养学习自信心/200第十六章孩子偏差行为的因果逻辑及其改善拖拉的成因、危害及改善/204沟通障碍的成因、危害及改善/206厌学的成因、危害及改善/209网瘾的成因、危害及改善/211亲子沟通质量测试/213
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