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  • 全新班级管理课 班主任专业技能提升教程陈宇9787576012859
  • 正版
    • 作者: 陈宇著 | 陈宇编 | 陈宇译 | 陈宇绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
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    • 作者: 陈宇著| 陈宇编| 陈宇译| 陈宇绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:335000
    • 页数:352
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576012859
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:陈宇
    • 著:陈宇
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:59.80
    • ISBN:9787576012859
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04-01
    • 页数:352
    • 外部编号:1202329297
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    教程总论

    上篇 起步课

    课 开学前的准备工作

    讲 初步了解学生,对学生提出基本要求

    第二讲 初步建立与家长的联系,赢得家长的信任和支持

    第二课开学天的工作

    讲 新班开门三件事

    第二讲 开班课怎么上

    第三课 开学周的工作

    讲 组建临时班委会

    第二讲 安排卫生保洁工作

    第三讲 交作业的管理

    第四讲 开学周的工作

    第四课 开学一个月:班级常规工作正常运转

    讲 确定各项班级工作责任人

    第二讲 处理班级事务的两大支柱——组织机构与工作流程

    第三讲 设置值日班长

    第五课 开学一个月:建立班级课堂教学规范

    讲 课堂规范是怎么形成的

    第二讲 建立课前准备工作的规范

    第三讲 建立学生上课的基本规范

    第四讲 应对学生破坏教学秩序行为的基本方法

    下篇 系统课

    第六课 班级组织机构

    讲 完成班级工作的组织机构

    第二讲 解决班级问题的组织机构

    第三讲 班级组织机构的运作

    第四讲 提升组织机构工作质量的措施

    第七课 班级制度体系

    讲 运用制度处理问题是班主任的专业思维

    第二讲 班级制度的重要作用

    第三讲 班级需要制定哪些制度

    第四讲 班级制度的特点

    第五讲 班级制度的制定方法

    第六讲 班级制度的执行

    第七讲 开展关于制度(规则)的教育

    第八课 班级评价体系

    讲 班级评价制度的作用

    第二讲 建立班级评价制度的依据

    第三讲 建立班级评价制度的基本原则

    第四讲 班级(学生)评价制度体系框架

    第五讲 班级量化评价制度

    第六讲 班级定评制度

    第七讲 评价的后续工作

    第八讲 学生的自评与互评

    第九讲 班主任在班级评价工作中的作用

    第九课 班干部的选拔与培养

    讲 选拔任用班干部

    第二讲 班干部的管理

    第三讲 对班干部进行系统培训

    第四讲 班干部的更换

    第十课 全面提升班级管理质量

    讲 班级管理系统的建立

    第二讲 班级管理系统运作环节的设计

    第三讲 影响班级管理系统运作质量的因素

    第四讲 班级管理的意义

    第五讲 提升班级管理质量的关键在于调动学生的积极

    第六讲 提升班级管理质量的方法

    陈宇,南京市第二十七高级中学化学高级教师。从教31年,国内知名班主任研究专家。《班主任之友》《班主任》杂志专栏作者。出版有《班主任工作十讲》《从合格班主任到班主任》《班主任工作思维导图》等多部班主任专业专著。

    1.国内知名班主任研究专家陈宇近期新力作。2.本书对于班主任工作的论述系统、全、体、详实,紧贴班主任工作实际,具有极强的可操作。3本书既有理论指引,又有方法指导;有案例故事,也有方法指南;有拓展学习,也有每课小结。4.书中设计了多个模块,穿插大量图表,内容呈现更丰富、直观。

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