《我的创意绘本.五味太郎50%》
它能发挥每个人特的作经验，几百个轻松有趣的绘画单元，引诱着你不知不觉拿起画笔，跟着五味太郎走进快乐的绘画世界。自由发挥，惬意创作。——博客来
的书，画起来很上瘾。能发现这本书真是开心！它循序渐进，并且让你用自己的方式画，让你保持创作的。——西班牙育儿博主
家长也要偷来玩的绘本！内容有趣，题目好玩，它可不是一本练习册，它让我们涂鸦、作画、想象、思考，它是很特别的绘本！——美国媒体评论
日本一位插画师回忆，他小时候就得到过一本涂鸦书，从此沉浸在画画的世界里，很好快乐和满足，这本书成为他很喜欢的礼物，对他影响至深。长大后，也喜欢买来送给朋友的孩子。恰巧，这本书也出现在《纽约时报》的一篇文章中，文章题为《五味太郎教全世界画画》，这本书叫《我的创意绘本五味太郎50%》。《我的创意绘本》被翻译成18种语言，通过英国T&H，美国编年史，法国SEUIL等知名艺术出版社和少儿出版社，被介绍给世界各地不同年龄的孩子，并且不断扩大影响，插画师们也纷纷在自己的社交平台上PO出作品。然而这股时髦有趣的潮流竟始于30年前。《我的创意绘本》出版于1990年，而翻看其中任何一页，都好像在翻一本刚出的书。正如五味太郎自己所说，我的作品新的时候看起来像旧的，旧的时候看起来像新的。真正使它历久弥新的，不是简洁拙趣的画风，也不是脱胎于生活的幽默感，是五味太郎倾注在绘本里的关注，而他关注的是孩子成长中永远重要的问题：感受快乐和自我表达。
既引导又发散
《我的创意绘本》形式特别，每本书都有200多个命题，告诉孩子可以画些什么。命题看起来很简单，但都需要好好想一想。既有趣味又有挑战，刚刚好让孩子画上瘾。五味太郎还画好了每幅画的50%，孩子在他的基础上接下去画。这50%丝毫不会影响和干涉孩子的发挥。相反，画好的内容作为一种索引，或一个铺垫，给孩子开了个头，帮他们破题。尽管五味太郎只画了一半，但它们和命题仍都凸显出他令人惊喜的想象力和对普通日常的翻新。内容有趣，极易上瘾。孩子沉迷，家长们也要偷来画。而五味太郎擅长的——引导和发散的——分寸感，更是这本绘本的优势。画面表达的重心都留了出来，它们是孩子真正发挥各自独特的空间。
和有趣的人聊天
画下台阶的人吧，摔下来的人也要画哦。画一幅让人“哎呀”一声的画吧，再画一幅让人“欸”一声的画吧。这些小意外甚至小沮丧也是孩子生活的一部分。它充满了孩子之间的暗号，是孩子的知己。但这些被收入绘本的小事，不是对生活经验粗暴地复制，而是运用绘画这一艺术手段，提炼出其中的生动和趣味，为这些坎坷的时刻抛光，使它们在童年回忆里闪闪发亮。随手翻翻《我的创意绘本》，典型的五味太郎式幽默感扑面而来。着装造型，季节天气，样貌神情，动物妖怪，游戏恶作剧等鲜活发生在孩子周围的元素，都从孩子的注意力和兴趣点出发，成为五味太郎建议孩子们创作的题材。画风轻松，文字亲切，有时还有点调皮，营造出愉快随意的气氛，每翻开一页画画，就像在和一个有趣的人聊天。
发现孩子天生的想象力
孩子与艺术之间似乎有微妙的感应，尽管技法上不成熟，但他们欣赏和创作的心态更开放，不时显示出优于成.人的特点。我们追求的想象力、创造力、感受力，其实是对孩童天的重温。如何把孩子的优势留住？五味太郎令人惊喜的想象力脱胎于日常，《我的创意绘本》也根植于这样的创作理念和思考方式。通过画题之间的承接和过度，将孩子从现实维度领到想象维度，引导他们把日常的片断加以翻新；或是画出抽象的图案，给孩子一个简洁的起点，将它们补充成具像。或是给出同一张图，但配上不同命题，锻炼孩子的发散式作思。“没有规则”是这本书的规则，五味太郎不追求画得像不像，好不好，他关注的是引导孩子把自己看到的表现出来。或者说，让孩子摆脱二手的图像印象，画出自己看世界的方式。
我们容易被这样的作者收买——他说出了我心里想的；这样的感觉会给我们表达的冲动——我心里想的还没有人说出来。《我的创意绘本》正是这两种感觉的有机结合。五味太郎一边庇护一边建设，孩子的想象和创意不再被顾虑、迟疑、功利心阻碍，表达和创作的冲动和热情不再被消磨。沉浸其中，极大地发挥他们自身的创造力，把生活变成艺术，一点也别浪费。
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