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  • 全新做一个的家长魏书生,陶继新 著9787533469504
  • 正版
    • 作者: 魏书生,陶继新 著著 | 魏书生,陶继新 著编 | 魏书生,陶继新 著译 | 魏书生,陶继新 著绘
    • 出版社: 吉林出版集团有限责任公司
    • 出版时间:2015-10-01
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    • 作者: 魏书生,陶继新 著著| 魏书生,陶继新 著编| 魏书生,陶继新 著译| 魏书生,陶继新 著绘
    • 出版社:吉林出版集团有限责任公司
    • 出版时间:2015-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:196000
    • 页数:206
    • 开本:16开
    • ISBN:9787533469504
    • 版权提供:吉林出版集团有限责任公司
    • 作者:魏书生,陶继新 著
    • 著:魏书生,陶继新 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:29.00
    • ISBN:9787533469504
    • 出版社:吉林出版集团
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-10-01
    • 页数:206
    • 外部编号:1201205191
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    导引
    章  孝敬感恩
    一、孝敬感恩系德之根本
    二、孝敬感恩从家务做起
    三、孝敬感恩是幸福之源
    第二章  充满爱心
    一、爱当下的一切
    二、善行昭示品质
    三、爱人亦需爱物
    第三章  学做真人
    一、人无信,无以立
    二、得事实,求真是
    三、父母信,孩子真
    第四章  积极心态
    一、起伏兴衰,生活常态
    二、家长心态积极,孩子心理阳光
    三、学会宠辱不惊,修持宁静心怀
    四、安然接纳当下,挫折成就未来
    第五章  培养习惯
    一、不怕慢,就怕站
    二、步子小,坚持走
    三、培养注意力
    四、适时要说“不”
    五、养成有方法
    第六章  开发潜能
    一、开发潜能,创造奇迹
    二、创设环境,更好发展
    三、发现长处,激活“天赋”
    四、记忆潜,早开发
    第七章  学会生存
    一、磨难是成长的阶梯
    二、放手是腾飞的前提
    三、吃苦是幸福的序曲
    第八章  快乐学习
    一、什么样的学习是快乐的
    二、让学生体验学习是享受
    三、让孩子从小喜欢上学习
    四、进入到痴迷状态的快乐
    五、学习应当是无处不在的
    第九章  学会交友
    一、人人都是群体互的受益者
    二、怀着真诚人之心结交良友
    三、帮朋友其实就是帮自己
    四、父母是孩子择友观的引导者
    第十章  共同成长
    一、孩子次成长促使父母第二次成长
    二、心灵共同成长是父母子女的重要课题
    三、孩子是为成就父母的生命成长而来的
    结语

    陶继新,山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》(报道版)执行主编、中国孔子会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。
    《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》和《人民教育》等几十家报刊和数十本图书上,发表长篇通讯、教育教学、编辑业务、访谈、评、散等800多篇,总计600多万字。著作有《做一个很好的校长——陶继新对话名校长》《做一个很好的校长——陶继新对话名校长2》《做一个很好的校长——陶继新对话名校长3》《课堂教学的颠覆与重建——山东省乐陵市实验小学“大语文教育”的破冰之旅》《生命因享受教育而精彩——一所老校的文化》《衡水中学解码》《即墨28中解码》《天问:中国幼教豁然洞开》《校长的谋略与品质一20所名校的发展之道》《治校之道——20位名校长的智慧档案》《造就很好学校——20所名校的成长档案》《好校长好学校》等36本。
    魏书生,全国特级教师,盘锦市教育局原局长、委书记,辽宁省政协,有名教育家,全国劳动模范,全国很好班主任,全国中青年有突出贡献的专家,首届中国十大杰出青年,“五一”劳动奖章获得者,全国靠前师德标兵,全国很好务工作者等,是中第十三、十四、十五、十六、十七大代表。长期从事教育教学研究,当了22年班主任、24年校长、13年局长,出版专著及主编出版书籍50余本;身兼40多项社会兼职,讲学足迹遍及全国31个省市自治区和台湾、香港、澳门地区以及马来西亚、新加坡、俄罗斯,作报告00多场,听众逾200万人次;以“学习、工作、尽责、人是享受”的苦乐观引起人们广泛共鸣。他对、对人民满怀感恩之心,用一点一滴多做实事的方式,享受着民主科学、“松静匀乐”、育己育人的快乐。

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