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  • 全新别跟青春期的孩子较劲晓丹9787530676417
  • 正版
    • 作者: 晓丹著 | 晓丹编 | 晓丹译 | 晓丹绘
    • 出版社: 百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2019-01-01
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    • 作者: 晓丹著| 晓丹编| 晓丹译| 晓丹绘
    • 出版社:百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2019-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:188千字
    • 页数:228
    • 开本:16开
    • ISBN:9787530676417
    • 版权提供:百花洲文艺出版社
    • 作者:晓丹
    • 著:晓丹
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39.80
    • ISBN:9787530676417
    • 出版社:百花文艺出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-01-01
    • 页数:228
    • 外部编号:1201819419
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章青春期,孩子就像站在悬崖边一样
    躁动的青春:不由自主的故意对抗002
    亲情危机:当更年期撞上青春期006
    苦涩的青果:蠢蠢欲动的朦胧情愫009
    成长的哀伤:逃不开的抑郁与焦虑013
    怒气冲冲:人一大,脾气大得不像话016
    抽烟喝酒:接连不断的出格行为019
    痴心一片:戒不掉的“言情毒”022
    无心向学:越督促,学习主动越差025
    第二章像朋友那样交谈,跨过“沟通障碍”这道坎
    沟通,从倾听孩子心声开始030
    停止唠叨,避免对孩子过度说教033
    和蔼说话,亲子交流才融洽037
    与青春期孩子沟通,应多激励少批评040
    语言羞辱,是与青春期孩子沟通的大忌043
    别要求青春期孩子对你言听计从046
    对于叛逆期的孩子,不妨“正话反说”050
    第三章握住青春期教养要点,不与“叛逆”正面交锋
    客观看待孩子的个,做矫枉过正的事情056
    以孩子的角度看问题,培养子情力059
    对待孩子的错误,学会采用“冷处理”062
    还给孩子选择权,他的一切不该你来做主066
    成为孩子的好朋友,他才不会和你搞对立069
    给予孩子自己的空间,尊重他的小秘密072
    疏导胜于强迫,别让孩子厌烦076
    别给孩子太大压力,小心他情急下仓皇逃离080
    第四章解析青春期怪异行为,引导孩子步入青春的正轨
    青春期自私:教孩子学会同情与博爱084
    青春期悲观:对人生的解读进入了误区088
    青春期斗殴:冷一冷孩子的“热血沸腾”092
    青春期:他只是想得到更多关注096
    青春期偏执:不知道天高地厚的自负者100
    青春期追星:自我建设不完善的盲目崇拜103
    青春期厌师:帮他解开扎在心里的误会107
    第五章驱散青春期心理阴霾,陪孩子走过青春的雨季
    青春期的孩子,而又脆弱112换位思考,读懂青春期孩子的内心115
    固执、偏执,说明孩子可能有了心理障碍118
    引导价值倾向,弱化青春期虚荣心理121
    在躁动的年纪里,教孩子学会控制情绪124
    带孩子走出嫉妒,别让他产生怨天尤人的思想127
    带孩子走出软弱,走向坚强131
    第六章每个孩子都会情窦初开,请你不要如临敌 透过蛛丝马迹,捕捉孩子的情感悸动136
    教不懂拒绝的孩子,学会拒绝异的求139
    对于同倾向,怎样不动声色地帮他纠正142
    孩子已经失恋了,就别再雪上加霜145
    渴望异关注,说明孩子真的长大了148
    像朋友那样,帮孩子从单恋漩涡中挣脱151
    告诉孩子,禁果并不好吃
    第七章让青春在书本间的徜徉,而不是成为你和孩子的战场
    特长培养不强迫,兴趣才是优选的老师158
    别把你当年的遗憾,转嫁到孩子身上161
    为什么要学习?帮孩子走出学习迷茫期164
    谁都望子成龙,但要有个限度167
    孩子偏科先别急,对症下药治顽疾169
    善用激将法,但不要拿别人家的孩子做对比172
    第八章用阳光覆盖荧光,将孩子轻轻牵离网中央
    网络隔离?不现实,也有弊178
    聊天可以有,滥聊、网恋不能够182
    “网”住孩子心的,究竟是什么?185
    “电脑少年”缺的是生活兴趣189
    供给心灵免疫力,帮孩子远离网络诱惑192
    游戏可以玩,但要玩得有度有益196
    孩子热衷于网络与品质无关200
    第九章善待孩子的朋友,过度会让孩子离群索居
    孩子独来往,长要警惕206
    把好交友关,但别交友权209
    帮孩子跨过青春期异社障碍213
    让半熟孩子远离不良青年216
    朋友之间的矛盾,应该让孩子自己处理219
    父母应当帮孩子更好地完成社会化222
    好朋友不靠“哥们义气”维系,教孩子学会拒少见理要求226

    晓丹,于内江师范学院,就职于首批“四川省师范高中”资中县第二中学。人民教师,长期从事一线教育工作,所任教班级的孩子品行和都有突出表现,因此深受学生爱戴和家长。其本人对儿童心理学和教育心理学有深刻见解,业余时间坚持为教育专栏写文章,读者群体广泛。

     

     

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