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全新幼儿园备课·说课·听课·评课俞春晓 等 著9787518407606
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章 幼儿园备课――教学活动筹备节 幼儿园备课概述一、备课的意义二、有效备课的原则第二节 幼儿园备课内容一、贯彻宏观的教育目标二、把握智能领域重点三、抓住儿童发展的特点四、审议主题进程脉络五、修订具体的教学内容六、研究现有的教学资源第三节 幼儿园备课流程一、制订教学活动目标二、设计教学活动环节三、撰写教学计划文稿四、做好教学活动准备五、预留活动后的反思第四节 幼儿园备课案例第二章 幼儿园说课――教学活动预设与反思节 幼儿园说课概述一、说课的含义二、说课的价值三、说课的类型四、说课的原则第二节 幼儿园说课内容一、议议设计意图二、谈谈策略实施三、说说活动反思第三节 幼儿园说课技巧一、如何写好说课稿二、如何表述说课稿第四节 幼儿园说课案例第三章 幼儿园听课――教学活动观摩节 幼儿园听课概述一、听课的概念与意义二、听课的原则第二节 幼儿园听课方法与内容一、听课的方法二、听课的内容第三节 幼儿园听课类型一、观摩型听课二、评比型听课三、检查型听课四、调研型听课五、反思型听课第四节 幼儿园听课记录一、完整式听课记录二、摘要式听课记录三、符号式听课记录第四章 幼儿园评课――教学活动反思与评价节 幼儿园评课概述一、评课的作用二、评课的原则三、评课的标准第二节 幼儿园评课内容一、评教学目标的适宜二、说活动准备的合理三、述教学过程的科学四、讲师幼互动的充分五、论教学成果的有效第三节 幼儿园评课方法一、评课的形式二、评课的技巧第四节 幼儿园评课案例
俞春晓,浙江省杭州市下城区教师教育学院幼教研究员。杭州市很好青年教师,杭州市靠前层次学科带头人,杭州市新世纪“131”很好中青年人才,浙江省教坛新秀,浙江省特级教师。已出版《幼儿园集体教学活动设计方法与实例》《幼儿教师必须修炼的10项教学技能》等著作。余巧娟,浙江省金华市义乌市宾王幼儿园园长。义乌市劳动模范,义乌市学科带头人,金华市教坛新秀,浙江省教科研优选个人,浙江省特级教师。舒秀珍,浙江省杭州市人民机关幼儿园教师。杭州市教坛新秀,浙江省名师工作室“俞教寓乐”智慧空间站成员。王芳,浙江师范大学幼儿教育集团副总经理兼幼儿师范学院副院长。浙江省特级教师,全国优选工作者。已出版《幼儿情绪能力培养研究》《筑起孩子需要的环境》等著作。
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